“我们不仅要研究中国人的语言，还要研究全世界的语言。”多年以前，国家“863类人智能项目”首席专家、科大讯飞股份有限公司轮值总裁胡郁就显示出作为一名企业家的“野心”。

“20世纪90年代，人工智能语言在国内鲜被关注，我们是向西方学习。进入21世纪，我们慢慢掌握了研究方法，接近甚至赶超世界先进水平”，胡郁感慨道，“以前我们是摸着别人的石头过河，现在要摸着自己的石头过河。”

对于2020年“最美科技工作者”称号，胡郁表示，自己只是做了一些微不足道的事情，能够获得这份荣誉，是国家对科技工作者的高度重视。科学家受尊重，创新才能蔚然成风。

胡郁在2020年“最美科技工作者”发布仪式现场

走别人没走过的路

1999年11月11日，6位中国科学技术大学的学生因为成功研制出了我国第一台“能听会说”的中文电脑，从而获得总计668.85万元的技术股权。他们成为了首批拥有百万资本的在校大学生。

这6位学生中，只有3位本科生，胡郁就是其中之一。自此，除了学生身份以外，胡郁还多了一个身份——安徽中科大讯飞公司的研究员，从事语音合成专项技术研究。

那时的胡郁有两个心愿：一是研发的技术能够转化为产品；二是产品的所有研究和产业化都由团队自己开发。

如今，胡郁已经在人工智能核心技术研发道路上深耕了20多年，在他看来，目前我国人工智能语音技术已经可以与世界先进水平并驾齐驱。“今后，我们必须更加重视用自己的技术，结合广阔的市场，走出一条跟别人不一样的路。”

对于如何实现这条路，胡郁坚持三个创新：一是实现源头核心技术创新，要掌握世界上最先进的核心技术的研究方法；二是实现产品创新，要将技术与用户的最终需求相结合，生产人工智能技术驱动的产品；三是实现商业模式的创新，发掘适合企业发展的模式。最终还要将这三种创新紧密结合起来。

创新之路很难一帆风顺，每当遇到科研难题时，胡郁总是想起老一辈科学家，他们将国家事业当成人生使命。他们不计得失、一心奉献的家国情怀时常激励着他。

胡郁认为，作为科研工作者，首先要有远大的抱负和理想，时常思考能为国家甚至全人类作何贡献；其次，要用科学的态度和方法去做研究；此外，还要把科研作风、学风摆到重要位置。

近年来，中国科协每年都与教育部、中国科学院等单位一起开展科学道德和学风建设宣讲教育活动。诚信的科研品行、踏实严谨的工作作风，是培养科研人才的基础。

对此，胡郁深有同感。“科学研究必须一丝不苟，来不得半点弄虚作假，所有严谨的研究工作都需要原创精神”，他说，追求脚踏实地的态度和开展高水平的研究同样重要，这不仅关乎一个科学家自身的成败，还可能影响整个团队能走多远、走多稳。

科学家办企业要“顶天立地”

如今，科大讯飞已经成为国际智能语音及人工智能领军企业，引领人工智能行业实现商业化落地和生态体系建设，并积极推进创新成果的应用转化。胡郁也荣获国家科学技术进步奖二等奖、国家信息产业重大技术发明奖各两次，多次荣获省部级科技奖励，申请发明专利210项。

这些耀眼的荣誉背后，有着科学家和企业家双重身份的胡郁深知，从技术到产业的道路异常艰辛。

好在经过多年的探索，他还是找到了打通从实验室到产业化“最后一公里”的“金钥匙”——科学家头脑和企业家头脑相融合。

在胡郁看来，科学家擅长发现规律，创造发明，而企业家能够抓住市场需求。“两者的共性是持之以恒、追求卓越，不同的是，做研究要追根溯源，而做企业要洞察商业规律。”

要将发明创造和需求对接起来，就是要把科学家精神和企业家精神结合起来，按胡郁的话说，就是要“顶天立地”。“顶天是技术顶天，做世界一流技术；立地是产业立地。”胡郁解释，“换一种说法，顶天是指要满足国家战略需求，人工智能是国家战略中非常重要的环节，我们不能输给别人；而立地是指要满足我们的日常生活。”

科大讯飞正是在这一精神内核的指引下，一次次把最新的科技成果转化为了现实生产力，并拥有源源不断的创新活力。

国家有难，为社会站好岗

2020年初，面如突如其来的新冠肺炎疫情，作为一名负责任的企业家和科学家，胡郁提醒自己，必须做点什么。

一方面从世界各地紧急筹措疫区紧缺医疗物资，支持一线疫情防控战；另一方面作为人工智能“国家队”，在医疗、教育、司法、政府服务、客服和运营商等领域，利用企业自主可控的人工智能技术和产品助力疫情防控。

在医疗领域，胡郁带领团队开发“智医助理”产品，在线分析基层门诊病历，以发热、咳嗽、呼吸困难、流行病学史（武汉相关史）、影像学、血常规六个维度进行病历内容挖掘分析，筛选发热患者、发热伴咳嗽、呼吸困难患者、流行病学史阳性患者等。

同时，胡郁还和团队研发了新冠肺炎影像辅助诊断平台，4D对比分析+多模态辅诊，3秒即可完成一例患者新冠肺炎辅助诊断，阳性病例全召回，病灶召回率达到90%，大大提升了医生的工作效率。

在教育领域，胡郁带着团队积极响应教育部“停课不停教、不停学”的号召，结合科大讯飞资源和实际应用场景，制定了“直播录播教学+作业+学习资源+人工智能自主学习平台+校信工具”的主推方案，着重满足区域教、学、管以及毕业班讲评辅导的需求。

事实上，胡郁也一直关注着青少年的科学教育问题。“教育最重要的两个环节是科学素养和人文精神，只有在国民科学素质培养和人文素质修炼紧密融合的大环境下，才能培养出新一代的小科学家、小工程师，我们整个民族才有更多的希望，更有可能带领社会向前迈进。”

国家有难，不计得失。在抗疫战场，“为社会站好岗” 的使命担当，诠释了一位科技企业家的初心和使命。胡郁说，他不过是做了普通科技工作者的分内之事。