刘隽良和他的三本教材

“这绝对是最好的一对基友，没有之一～人家已经缠绵到不仅有if、else……还搞出了else if这种有爱的语句呢！”

“先从if开始说起吧～这货主业就是判断或比较，但是你知道吗，很多时候我们习惯写的那种比较方法是不规范甚至是错的哦～”

“不信？那我考考你啊～”

……

看到这样二次元的语句，你会把它同计算机教材联系在一起吗？你会把它的作者同一名大学生联想在一起吗？而事实上，他的作者叫刘隽良，杭州电子科技大学信息安全专业的一个神奇而又随性的大男孩。

大一开始编教材

当一些大学生还在把课堂笔记“玩”成“小人书”“趣味绘本”的时候，还是大一学生的刘隽良已经开始“玩”教材了。

刚学完C语言课程的那个暑假，刘隽良对学校教材的知识讲述方法有些“怨念”。 “知识不应该是枯燥存在，也可以是立体有趣的，如果不能把所学的东西以自己的方式描述出来，就并不能算是真正的理解”。于是，第一本书《C语言入门进阶与C++面向对象入门》就在这样的想法中诞生出来了。

他的写作特点在于用轻松风趣的语言，来阐述枯燥刻板的知识。所以，大二在学习数据结构课程时，尽管所用的清华大学出版社教材很是经典，但他还是尝试着用了一学期时间重述心目中的《数据结构》。

《数据结构基础与算法入门》这本书洋洋洒洒写了400多页，写完之后恰好赶上数据结构考试，一些同学对考试信心不足，刘隽良就把初稿发给他们，助其顺利地通过了考试。事后，他还做了一个简单的统计，发现没有人在看这本书的时候中途放弃，心里甚是欣慰。

而第三本书《应用密码学基础》的编写，则源自于对自己的“查缺补漏”。当时，有一门课叫密码学，课程对数学的要求较高，“很多人和我一样，数学是一道坎，我就想着如何把这门课的难度、维度降低一些。”刘隽良讲述了第三本书编写的初衷。

这三本书仅在小范围传播，而且以日记的形式编写，比较随性，所以一开始刘隽良并没有打算出版。直到他收到华为奖学金的评选通知，在报名的时候，才第一次以公开的形式把三本书展示出来。当时就在校内引起了一阵反响。校领导给予了不错的评价，并在征求他意见之后，约请了西安电子科技大学出版社为其出版。现在刘隽良的第一本书（后更名为《脑洞大开C语言另类攻略》）已经出版，第二本书还在改稿当中。

社团经历助力写作

大学生光坐在课堂上能写出什么像样的教材？说出来还是有人不信。可谁说知识的积累就是来自于课堂？

写第一本书时刘隽良积累了经验，又正好赶上了学校的算法和编程实验课，这门课他取得了不错的成绩，因此被推荐进入学校的IHDU信息化引擎社团。这个社团的主要工作在于推进学校的互联网生态的更新与迭代，用技术来实现对学校部分功能的完善与更新。

他和社员们合力开发了不少有趣的“小东西”。比如，教学互动系统，分析、汇总课堂效率，帮助教师改进课堂设计；智能停车场系统，后又配套开发了车位预订系统，方便教师寻找空闲车位，不至于在校园里兜圈子……

在社团里，他最初的工作是产品总体框架设计。后来，由于“能者多劳”，用户的体验优化、端到端的数据传输安全、项目的开发文档的编辑与维护都悉数归于他名下。刘隽良笑着说：“如果在公司的话，就是项目经理和产品经理的结合体。”

如果说前两本书，刘隽良通过项目有意识地改善弱项，获得了不错的提升，那么，他的第三本书《应用密码学基础》中，众多的灵感就是直接来自于当时社团正在进行的点到点传输安全设计项目。

刘隽良当时要做的是设计一个加密方法，保证项目产品在传输中不会泄露数据。他尝试着把项目设计的思路放在书中，加上通俗易懂的语言风格，最终完成了第三本书的写作。“当这本书快要完成时，项目也成功交付了。这种关联性很神奇，过程中获得了不少知识积累，后来都体现在书中。”他兴奋地说道。

把好奇的事都做了一遍

如果说只是编了三本教材，那还称不上“神奇”。刘隽良的神奇之处，还在于他把想做的事都做了一遍，而且几乎都获得了一定小成就。

大一的时候，他喜欢玩魔术，加入了魔术社，获得了大学生魔术联盟资格认证；喜欢朗诵，加入了英语角，获得了朗诵比赛三等奖；感觉辩论赛好玩，加入了辩论社，获得了学院辩论赛团体季军；好奇心驱使下，参加“12·9”大合唱，获得了“优秀合唱队员”的称号。做了这么多事，还顺便把四六级以556分、507分的成绩，一次性过掉。

谈到这么多好玩的小成就，刘隽良表示，“最好的经验是找到你所喜欢的事情”，兴趣是最好的老师，有兴趣你会乐于钻研，并在比较短的时间内取得成绩。

以玩魔术为例，刘隽良承认自己当初是被炫酷的魔术所吸引，但魔术有很多门类，需要天赋和努力，“你可能一开始基础差些，但却可以在一个方向上玩到极致，那也是一种成功”。刘隽良玩的就是比较简单的纸牌近景魔术，同时也会些入门级的舞台小魔术。在班级联谊会上，把一杯香槟变成葡萄酒，再把葡萄酒变成水，逗台下观众一乐。

一年的时间取得这么多小成就，在时间分配上还是让人觉得不可思议。实际上，刘隽良有自己的“小策略”。

“以学习的名义把自己困在教科书中是一件不明智的事情”。刘隽良说，毕竟有一定的方法，学习并不要占据大部分精力。他用的方法是，把一门课程的知识作一个索引，先把整体框架描绘出来，最后再填补细节。“我感觉知识是用来检索的，并不一定非要记住全部内容，只要知道这个知识在哪里可以找到就行了，细节的填补可以在考前一个月。这样可以节省更多的时间、精力去做自己爱好的事，毕竟时间分配也是根据自己的爱好而来的”。

正是依靠这样的“小策略”，刘隽良大学四年基本上每年都能拿到奖学金，到目前为止，一等奖学金、三等奖学金、单项奖学金、华为奖学金他都拿到过。但是，他却从不在众人面前公开自己的秘诀，“公开了就有点成功学的味道，毕竟学习方法因人而异”。

如今，已经大四的刘隽良刚刚签了三方协议，进入一家知名企业担任网络安全师。并不是厌倦继续读研深造，而是不愿为一次应试花掉大半年时间，因为在他的眼里，大千世界还有很多要尝试的事情。“不尝试就无法知道自己的兴趣点所在，不知道兴趣点所在，这辈子可能就活得比较被动”，而在生活中他更愿意作一名掌握主动权的“新鲜人”。