驻点调研消除水土不服
广东外语艺术职业学院的曾老师说：“这种评分方式比较全面地反映了竞职人选的综合情况，有利于同一职位不同人选的分析比较，真正实现了竞争择优”
在竞职演讲之后，曾用强们被要求到广东外语艺术职业学院做驻点调研。
驻点由相关部门提前决定，调研可以通过听取学校情况介绍、实地考察、查阅资料以及座谈交流等方式，之后在限定时间内(最多24小时)全封闭撰写调研报告。
广东外语艺术职业学院的驻点就放在本校，“驻点调研可以帮助外校候选人了解本校情况，帮助消除水土不服的现象。”李曲生这样评价：“更重要的是，增添驻点调研这一环节，除了可以考核参选者的笔头能力，更重要的是看他(她)是否具备独立发现、收集、分析、解决问题的能力及决策和文字综合能力。”
任命的校长此前没有对竞聘岗位相关信息做过调研，不了解学校的具体情况，不一定适合学校的发展。而这次竞争选拔的一项重要考核是驻点调研，竞职评价和驻点调研两部分，根据不同类别职位特点，分别按照相应权重(60%和40%或70%和30%)合成综合量化评价得分，并进行最终排序。广东外语艺术职业学院的曾老师说：“这种评分方式比较全面地反映了竞职人选的综合情况，有利于同一职位不同人选的分析比较，真正实现了竞争择优。”
但李曲生提出，选拔环节可以再作细微调整，“在这次竞争选拔院长的程序设计上，参选者的述职发言环节是在撰写调研报告之前，也即还未接触任职学校，这样一来，他们对学校的信息掌握有限，提出解决学校发展主要症结的难度就相对大一些。把撰写调研报告放到演讲环节之前，或许更切合实际。”●南方日报见习记者 赖竞超
-名词解释
“一推一述两评”
“一推”即由相关高校通过民主推荐的方式产生参加竞争的初步人选；
“一述”即由初步人选在评委面前述职述廉；
“两评”即由评委对初步人选的专题发言、竞职陈述进行评价、对初步人选的调研报告进行评审，综合考虑，比较选优。
整个工作从部署到提出拟任人选在20天左右完成。
-链接
当选校(院)长要过12道关
预 告
初始提名
会议推荐
党委会议讨论
确定推荐人选
资格审查
竞职发言
综合评价
驻点调研
确定考察对象
组织考察
决定任职
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