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学术造假愈演愈烈 |
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学术不端举报人屡遭打击报复 专家建议改善评价体系 |
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以创新和质量为导向
从2009年3月起，“学术不端文献检测系统”开始在国内部分高校研究生院推广使用。
据了解，“学术不端文献检测系统”是一种反剽窃软件，可以用于抄袭、伪造、一稿多投、篡改、不正当署名、一个成果多篇发表等多种学术不端行为的检测。
王宁表示，不能完全指望一个软件能起多大作用，它只是一个技术手段，学术氛围的改善不仅要靠良知和道德的约束，还要从体制上动手术。
5月17日，教育部下发的《深化教育体制改革工作重点》中指出，今后将完善以质量和贡献为导向的学术评价机制。
近半年来，王宁经常接到一些高校邀请去讲解《高校人文社会科学学术规范指南》（以下简称《指南》）。
这种以学术报告形式讲解学术规范，在王宁看来以前几乎没有过。“之前关于学术不端的讨论也只限于专家研讨范围。”
王宁每次到高校作学术规范报告，都要强调破解学术造假难题，需从根本上转变目前已经扭曲的学术评价制度。
同王宁一样，受访的很多专家都认为重数量轻质量、重形式轻内容的科研评价制度急需改变。
黄进建议，大学要建立起一套制度化、科学的、符合教育教学规律和学术共同体行为准则的学术规范。尤其是要建立科学的学术评价制度，要强化学术评价的质量意识，以质量为导向和核心；要科学地把握评价的质量标准，更加注重研究成果的学术创新性和实际应用价值。
教育部社会科学司司长杨光向《中国新闻周刊》记者透露说，教育部正在起草有关以创新和质量为导向的科研评价体系的若干意见，不日将下发。
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