中国科学院技术科学部院士邱勇 更多>>

发挥院士制度凝才聚智导向性作用

近平书记的重要讲话为深化院士制度改革指明了方向,提供了根本遵循。我国院士制度在推动科技界出思想、出谋略、出成果、出人才方面发挥了重要作用。党的十八大以来,党中央积极推动完善院士遴选评审机制、优化院士学科布局、实行院士退休退出制度、加强院士学风作风建设,院士制度改革成效显著。

党和人民对广大院士寄予了殷切期望,两院院士在我国科技界拥有最高学术荣誉。荣誉意味着责任和担当。我们要深刻领会院士制度改革的重要意义和精神实质,坚决拥护和积极支持院士制度改革,更好发挥院士制度凝才聚智的导向性作用,推动院士制度成为引导我国科技创新人才健康成长的强大正能量。

中国科学院技术科学部院士张卫红 更多>>

肩负起实现高水平科技自立自强的时代重任

9月6日,中央全面深化改革委员会第二十七次会议审议通过《关于深化院士制度改革的若干意见》。近平书记在主持会议时强调,要以完善制度、解决突出问题为重点,提高院士遴选质量,更好发挥院士作用,让院士称号进一步回归荣誉性、学术性。这充分体现了党中央对战略科技力量的高度重视。

我通过自学、聆听辅导报告等方式,深刻认识到自己在新时代的使命定位——要坚守院士称号荣誉性、学术性的本质,带头弘扬爱国主义精神和科学家精神,把个人的科技追求融入国家发展和民族振兴之中,主动肩负起实现高水平科技自立自强的时代重任,努力为科技强国建设贡献力量。

中国科学院信息技术科学部院士乔红 更多>>

在国家需求中实现“大我”与“小我”的统一

作为“国家人”,应分国家忧、担国家责。两院院士更需要弘扬正气、做为国服务的表率,研究重大、引领性科学问题为国争光,研究重大工程问题为国解忧,同时让自己的激情、才华在工作中绽放。目前科研创新是大国竞争与博弈的关键,研究工作尤其需要从国家需求出发,沿国家需求发展,按国家需求整合。

通过不断思考与领会国家意志,我更加坚定了用国家需求形成核心队伍、整合队伍、吸引人才、形成合作的理念,更加坚定了以目标为导向、实时落实任务的决心。在静心钻研相关领域关键科学问题的同时,更要鼓励青年学者敢为人先、勇于探索科学“无人区”,从而为实现高水平科技自立自强和建设世界科技强国培养后备力量。

中国科学院地学部院士底青云 更多>>

瞄准国家需求,比拼科技力量

近平书记在中央全面深化改革委员会第二十七次会议和2021年中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会及中国科学技术协会第十次全国代表大会上的重要讲话精神,为新时代建设世界科技强国擘画了蓝图,为广大科技工作者进一步明确了奋斗方向。作为院士,我深受鼓舞,倍感振奋,深感使命光荣、责任重大。

首先,我们要瞄准国家需求,坚决打赢关键核心技术攻坚战。下一步,我将带领团队继续刻苦攻关,用“十年磨一剑”的精神,坚持不懈,知重负重,努力实现从跟跑到并跑、领跑。其次,我们要明确定位,强化国家战略科技力量的使命担当。最后,我们要不忘初心,传承和弘扬科学家精神。

中国科学院 和医学学部院士陈国强 更多>>

做好“四个表率” 强化学风作风建设

中央全面深化改革委员会第二十七次会议再次强调,院士是我国科学技术方面和工程科技领域的最高荣誉称号,两院院士是推进高水平科技自立自强的重要力量。我们必须强化使命担当,追求卓越、潜心治研、矢志创新,更好发挥“四个表率”作用,真正无愧于“国家的财富、人民的骄傲、民族的光荣”的期盼。

学风和作风是学术的生命,更是实现高水平科技自立自强、建设世界科技强国的关键。“善不由外来兮,名不可以虚作。”只有以身作则净化学术环境,在引领社会风气和学风作风上发挥表率作用,才能让院士称号进一步回归荣誉性、学术性,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识的良好风尚。

中国科学院化学部院士严纯华 更多>>

把学术荣誉转化为为国担当、为国尽责的创新动力

党的十八大以来,近平书记始终心系院士工作,多次以高度的战略眼光和理论视角审视、指导院士制度改革。《关于深化院士制度改革的若干意见》是贯彻落实近平书记关于院士制度改革重要论述的直接成果和智慧结晶,对我们广大科技工作者提出了严格的要求、寄予了深厚的期望,为我们明确了奋斗方向。

通过深入学习,我更加深刻感受到了党中央对人才和知识的高度重视,深刻体会到了国家建设世界科技强国的战略需求,深刻领会到了新时代高等教育改革发展的导向,自觉坚定了作为新时代科技工作者的使命担当。

中国科学院数学物理学部院士武向平 更多>>

深化院士制度改革需从源头抓起

近期重温近平书记在去年两院院士大会上的重要讲话,结合学习领会中央全面深化改革委员会第二十七次会议精神,我深感责任重大,使命在肩。党中央对院士制度改革高度重视、全社会对院士群体持续关注,让院士称号进一步回归荣誉性、学术性是党中央的要求、民众的期待,也是广大院士的心声。

深化院士制度改革必须从源头抓起,即院士的增选工作必须实施深度改革。院士是由院士选出来的,不改革院士的遴选评审机制,就无法从根本上解决目前院士队伍的结构性问题(如学科结构与年龄结构问题)和社会大众关心的增选过程中可能存在的不正之风问题。

中国工程院信息与电子工程学部院士罗先刚 更多>>

将科学家精神内化为科技工作者基本职业素养

早在2021年两院院士大会上,近平书记就提出了要求与期望:“广大院士要不忘初心、牢记使命,响应党的号召,听从祖国召唤,保持深厚的家国情怀和强烈的社会责任感,为党、为祖国、为人民鞠躬尽瘁、不懈奋斗!”他还希望院士发挥好“四个表率”作用。这份要求与期待,是对科学家精神的生动诠释,是新时代科技工作者职业素养的基本遵循,我们必须以不忘初心、踔厉奋发的姿态,在科研工作中深入领会,一以贯之地去实践。

心有翼,自飞云宇天际;梦无垠,当征星辰大海。祖国的强盛让我们得以在伟大的历史征程中承担责任。我们当秉持科技工作者基本职业素养,心怀“国之大者”,不负使命,为实现高水平科技自立自强贡献力量。

中国科学院技术科学部院士陈光 更多>>

为党育英才,为国铸重器

近平书记的重要讲话对发挥院士队伍的领军作用提出了很高的要求,特别是对院士队伍建设提出了殷切期望。身为2021年新当选的中国科学院院士,我深感责任重大,与团队一起,认真学习、深刻领会相关精神,决心为我国实现高水平科技自立自强贡献力量。

作为一名新当选的院士,我将以此为新起点,进一步弘扬科学家精神,牢记使命、爱国奉献,自觉践行“四个表率”要求,兢兢业业、努力拼搏、严谨治学、甘为人梯,继续秉持追求真理、献身科学的初心,勇挑时代重担、勇做创新先锋,担负起新时代赋予院士的历史责任,不辜负党和人民的期待,为实现高水平科技自立自强、建设世界科技强国作出新的更大贡献。

中国科学院信息技术科学部院士刘益春 更多>>

投身科技事业 发挥表率作用

今年9月召开的中央全面深化改革委员会第二十七次会议,审议通过了《关于深化院士制度改革的若干意见》,强调要以完善制度、解决突出问题为重点,提高院士遴选质量,更好发挥院士作用,让院士称号进一步回归荣誉性、学术性。这不仅体现了党中央对院士队伍建设的关心关切,也为院士队伍更好服务国家建设发展提供了遵循。

作为2021年新当选的中国科学院院士,我将深入学习领会习近平总书记重要讲话精神,提高政治站位,在主动承担国家急难险重科研任务、解决重大原创科学问题、以身作则净化学术环境、培养青年科研人才等方面发挥好表率作用,在推进高水平科技自立自强的征程上不断做出新的努力。

中国工程院信息与电子工程学部院士陈左宁 更多>>

砥砺奋进 甘为人梯

中央全面深化改革委员会第二十七次会议强调,两院院士是推进高水平科技自立自强的重要力量。广大院士要提高政治站位,增强责任意识,在主动承担国家急难险重科研任务、解决重大原创科学问题、以身作则净化学术环境、培养青年科研人才等方面发挥好表率作用。

对此,我认为,首先要增强责任感,攻坚克难不停步。进入院士群体,不能躺在已有的功劳簿上,而要瞄准科研工作中的“拦路虎”“碉堡”,继续在科研的道路上砥砺前行。其次,要提携后学、甘为人梯。一方面,为构筑关键核心技术优势,加快破解核心关键技术的重大难题,院士要有亲自出征的自觉,扛起攻坚克难的担当。另一方面,要注重青年人才的培养。青年是科研创新的主力军,是科研未来的希望。所以,院士在承担重大项目攻关的同时,还要注意发现和培养科研人才。

中国科学院 和医学学部院士卞修武 更多>>

不辱使命 担当作为 争做表率

近平书记在2021年两院院士大会上对院士群体提出“四个表率”的要求。近日,中央全面深化改革委员会第二十七次会议强调两院院士是推进高水平科技自立自强的重要力量,要更好发挥院士作用,让院士称号进一步回归荣誉性、学术性。作为院士群体的一员,要认真学习领会院士制度改革的重大意义,深刻践行“四个表率”要求。通过武汉和上海两次抗疫实践,我更加深刻感悟到近平书记嘱托院士要做“四个表率”的内涵要义。

做胸怀祖国、服务人民的表率,就是要始终保持深厚的家国情怀和强烈的使命责任感。做追求真理、勇攀高峰的表率,就是要在解决国家重大科技需求中敢为人先,攻坚克难。做坚守学术道德、严谨治学的表率,就是要让科学家精神真正内化于心、外化于行。做甘为人梯、奖掖后学的表率,就是要倾心育人,在我们身后留下一片森林。

中国科学院地学部院士欧阳自远 更多>>

坚守学术初心,和祖国命运与共

2021年,近平书记在两院院士大会和中国科协第十次全国代表大会上对广大院士提出了做“四个表率”的要求。即做胸怀祖国、服务人民的表率,做追求真理、勇攀高峰的表率,做坚守学术道德、严谨治学的表率,做甘为人梯、奖掖后学的表率。这既是国家和人民对院士群体提出的殷切希望,也是我们理应肩负的责任担当。

我始终觉得,当一个人把自己的目标、追求与国家命运紧紧联系在一起时,他是能够拥有无限的推动力和积极性的。作为一名科技工作者,就应该以国家发展、重大需求为己任,冲锋在前,攻坚克难。胸怀壮志,厚实基础,才能践行梦想,报效祖国。院士群体有责任和义务,把脚踏实地、夯实基础的良好传统传递给青年学子。

中国科学院化学部院士安立佳 更多>>

律己笃行 砥砺奋进

通过学习中央全面深化改革委员会第二十七次会议精神,特别是习近平总书记在2021年两院院士大会上的重要讲话精神和关于科技创新的重要论述,我对国家科技事业的发展和院士职责使命有了更为深刻的认识和理解。

对我来说,这是一次思想境界的“再提升”。这还是一次律己笃行的“再教育”。这更是一次砥砺奋进的“再出发”。习近平总书记对科技创新面临挑战的科学判断和实现高水平科技自立自强的精辟阐述,是新时代科技事业“再出发”的“宣言书”和“动员令”,令人振奋、催人奋进。我们要牢牢把握建设世界科技强国的战略目标,以只争朝夕的使命感、责任感、紧迫感,抢抓科技发展先机,在基础前沿领域奋勇争先,努力推动科技创新成果惠及更多民众。

中国科学院技术科学部院士叶培建 更多>>

做“四个表率”的模范

在2021年两院院士大会上,习近平总书记向两院院士提出做“四个表率”的重要指示,这是总书记对广大院士的殷切期望。

我认为,身处中国科技人才的领军梯队,作为一名院士,做“四个表率”是最基本的要求,我一直以来也是按照这些要求实践的。我还会继续努力,不辜负习近平总书记的殷切期望。10月16日,我认真收听了习近平总书记在党的二十大开幕会上的报告。习近平总书记在报告中强调,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。作为院士,更应深刻理解这句话的含义,要在“四个表率”的实践中,努力向更高的目标迈进,争做“四个表率”的模范。

中国科学院数学物理学部院士杨乐 更多>>

牢记胸怀祖国、服务人民的初心和使命

胸怀祖国、服务人民是我们科技工作者的初心和使命。这是我学习中央全面深化改革委员会第二十七次会议精神、重温习近平总书记对广大院士提出的“四个表率”要求后最主要的体会。

在我看来,作为一名科研工作者,做科研不需要理由,不做科研才需要理由。我们想的是要对得起国家的培养,因为国家培养你就是希望你在科研战线上发挥应有的作用。新中国成立70多年来,在党的领导下,国家取得现在的重大成就很不容易,因此我们更应该珍惜当下,不忘初心、牢记使命,坚定科技报国的理想信念。这次的深化改革除了在制度上进行改革外,更需要院士们从自身做起,遵照院士章程和学部条例做事,进一步学习践行“四个表率”,把思想、认识、行动统一到党和国家的决策部署上来,这样才能为实现高水平科技自立自强和建设世界科技强国作出新的更大贡献。

中国科学院数学物理学部院士江松 更多>>

在本职工作中践行“四个表率”

近日,中央全面深化改革委员会第二十七次会议审议通过了《关于深化院士制度改革的若干意见》,对院士群体提出了新的要求,体现了党中央对院士制度改革的高度重视。去年,两院院士大会上,习近平总书记对广大院士提出了“四个表率”的要求,即做胸怀祖国、服务人民的表率,做追求真理、勇攀高峰的表率,做坚守学术道德、严谨治学的表率,做甘为人梯、奖掖后学的表率。这些都充分体现了党中央对院士群体的殷切期望和严格要求。

今年是中科院“科学家精神弘扬与传承”活动年。我认为,按“四个表率”的要求做,就是践行“科学家精神”。对于怎样将要求落实到行动中,我个人有如下几点体会:首先,践行“四个表率”需要向身边人学习。其次,践行“四个表率”需要从我做起,从小事做起。最后,践行“四个表率”要求我们必须坚守底线。

中国科学院地学部院士杨元喜 更多>>

“四个表率”与科学家精神

2021年,习近平总书记在中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会和中国科学技术协会第十次全国代表大会上强调,院士们要做“四个表率”,即做胸怀祖国、服务人民的表率,做追求真理、勇攀高峰的表率,做坚守学术道德、严谨治学的表率,做甘为人梯、奖掖后学的表率。

我个人认为“四个表率”与习近平总书记在中央人才工作会议上强调的“坚持弘扬科学家精神”一脉相承,即弘扬胸怀祖国、服务人民的爱国精神,勇攀高峰、敢为人先的创新精神,追求真理、严谨治学的求实精神,淡泊名利、潜心研究的奉献精神,集智攻关、团结协作的协同精神,甘为人梯、奖掖后学的育人精神。

编者按

2022年9月6日,中央全面深化改革委员会第二十七次会议审议通过了《关于深化院士制度改革的若干意见》。中国科学院党组和学部主席团及时组织广大院士学习领会会议精神,同时深入学习习近平总书记在2021年两院院士大会上的重要讲话精神,开展自觉践行“四个表率”、带头弘扬科学家精神专题学习教育。广大院士纷纷畅谈学习体会,许多院士撰写了学习心得。《中国科学报》、科学网开设“院士谈深化院士制度改革”专栏,陆续刊发部分院士的学习心得体会。

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