《关于我国院士制度改革的建议》：“两院”院士代表着我国科学技术队伍的水平和声誉，“院士”是对科研工作者授予的荣誉称号，而不能简单的与物质奖励，如工资、待遇、职称等挂钩，建议除去院士的隐性行政级别。院士是国家设立的科学技术方面的最高学术称号，为终身荣誉。建议将“院士终身制”改为任期制，一期5年，最多连任一期，到任后转为名誉院士（或荣誉院士）。 ——农工党中央

 

人大代表龚克：普遍认识到创新的紧迫性和重要性固然可喜，但是必须避免实用主义与功利主义的倾向。创新是个厚积薄发的过程，创新型人才也不会在一朝一夕涌现出来。

政协委员秦和：教育改革需要协同和联动。因为教育是一个复杂的系统，涉及面广。教育改革既需要顶层设计，更要靠各方协调，才能取得实效。【详细】

 

政协委员葛剑雄：解决异地高考等教育公平问题需要中央政府来制定方案和政策，而不能把这个“皮球”踢给地方政府。因为我国高等院校分为部属和省属两部分，部属高校直接归教育部(微博)管理，地方是无权管理的。  【详细】 

 

随着我国经济和科技实力大幅提升，一些领域已接近或达到世界先进水平，某些领域也正由“跟跑者”向“并行者”、“领跑者”转变，这些都有利于我国在新的起点上实现更大跨越。 ——《我国科学研究国际影响力整体提升》

 

 

 

1. 国家财政性教育经费支出2012年占GDP 4%；

2. 高等教育毛入学率提高到30%；

3. 中央财政用于科技的投入五年累计8729亿元；

4. 留学回国人员达到54万人；