“我国医院的感染防控从业者，大多是从临床医学、护理、检验等专业技术岗位转岗而来，多学科融合的人才队伍为开展医院感控工作奠定了好的基础，但也不易打破既往的工作思维习惯，缺乏创新意识，直接制约医院感染管理专业向纵深发展。”日前，全国人大代表、河南省儿童医院院长周崇臣在接受《中国科学报》采访时表示，在新发传染病日益频繁、全球性突发公共卫生事件局面愈加严峻与复杂的形势下，医院感染控制人员需要具备感染预防监控的能力、突发院内感染事件的处理能力、培训教育的能力、科学研究等综合能力。

目前，国际上对医院感染管理高度重视,已逐步形成独立、系统的科学管理模式。美国医学类院校中设有感染控制专业，德国的医学院可授予感染控制专业博士学位，日本的感染控制教育是医师、医学生、研修生的必修课程。

而在我国的传统医学相关专业本科培养体系中，较少有涉及医院感染预防与控制的内容，更没有专门的专业学习教育。

据周崇臣介绍，为顺应医院感染管理学科发展的需要，个别高校先行探索，比如2017年山东大学设置了医院感染管理本科学历教育（网络）专业，2019年四川大学博士招生尝试开设医院感染方向。

“但在整体层次水平上，我国医院感染管理专业教育体系与西方先进国家还有较大差距。因此，亟待建立健全医院感染管理专业人才培养体系，而本科教育是基础。”周崇臣说。

利好的消息是，6月即将施行的《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》明确提出了国家发展医学教育，完善适应医疗卫生事业发展需要的医学教育体系，大力培养医疗卫生人才。“这将为提升医院感染管理水平注入了更强的动力和支撑。”周崇臣告诉记者，由于目前医院感染非独立专业，院感专职人员没有独立的技术职称晋升途径，绩效总收入与职业获得感匹配度低，亟需探索配套的专业人才培养、引聘、晋升、分配机制。

为此，周崇臣提出两点建议：第一，建立健全院感染管理专业人才培养体系。他建议高等医学院校独立开设医院感染管理专业，把相关课程纳入医学生必修课，开展相关专业研究生教育，加快高水平医院感染管理专业人才和科研人才培养。

第二，为医院感染管理专业人才营造良好的职业环境。国家应对医院感染管理专业毕业生在求学就业、薪酬待遇、职称晋升、专业发展等方面给予支持，为其提供良好的工作环境和职业前景，打造高素质、稳定的医院感染管理专业队伍。