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教育部办公厅关于教育“十四五”规划研究课题立项情况的公告 |
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为科学开展教育事业发展“十四五”规划编制工作，我部前期组织开展了教育“十四五”规划研究课题的申报工作，一批专家学者踊跃申报，提交了众多高质量的课题申报材料。经评审，现将课题立项情况公告如下：
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课题名称
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负责人
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所在单位
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教育“十三五”规划总结评估
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马晓强
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中国教育科学研究院
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“十四五”时期教育改革发展的国内外环境及目标任务研究
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刘惠琴
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清华大学
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“十四五”时期区域教育发展战略研究
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郭丛斌
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北京大学
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“十四五”时期健全立德树人机制研究
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汪歙萍
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上海市教育科学研究院
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“十四五”时期应对人民群众对教育的新需求、完善协同育人机制研究
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边玉芳
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北京师范大学
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“十四五”时期我国基础教育进入全面提升育人质量新阶段后的公平、质量研究
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李政涛
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华东师范大学
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“十四五”时期职业教育现代化治理体系和发展模式研究
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邢顺峰
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山东省教育厅
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“十四五”时期我国高等教育进入普及化阶段后高等教育的公平、质量、结构、布局研究
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杜 瑛
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上海市教育科学研究院
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“十四五”时期终身教育体系研究
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张伟远
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北京师范大学
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“十四五”时期教师队伍建设的阶段性特征与重点任务研究
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付卫东
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湖北长江教育研究院有限公司
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全面建成小康社会后教育扶贫战略研究
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吴易雄
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湖南师范大学
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“十四五”时期教育服务创新驱动发展战略研究
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周海涛
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北京师范大学
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“十四五”时期我国教育对外开放的新使命新任务研究
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徐小洲
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浙江传媒学院
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5G时代教育面临的新机遇新挑战研究
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庄榕霞
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北京师范大学
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“十四五”时期优化教育投入结构提高经费使用效益研究
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吴国生
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兰州大学
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“十四五”时期加快教育治理体系和治理能力现代化研究
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刘复兴
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中国人民大学
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“十四五”时期语言文字事业发展研究
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李宇明
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北京语言大学
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请以上课题组按照要求，及时组织开展课题研究工作，提交高质量的研究成果。
同时，欢迎广大专家学者与我部分享关于“十四五”时期教育改革发展的研究成果，为规划编制贡献智慧。有关研究成果请发送到邮箱ghsghc@moe.edu.cn。
本次研究课题征集活动得到许多研究机构、各级各类学校、教育行政部门等的积极响应和大力支持，在此一并表示衷心感谢！
教育部办公厅
2020年4月30日
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