10月17日~18日，由中国航空学会与南京航空航天大学共同主办首届全国航空航天类课程思政教学改革论坛在南航举行。国内41所航空航天类院校的200余位专家学者出席，问计课程思政教学改革。

开幕式上，南京航空航天大学党委书记郑永安指出，全面落实立德树人根本任务，做好“课程思政”这项极端重要的工作，是所有高校都在一直思考的重要命题。作为“航空航天民航”特色鲜明的高校，“为党育英才、为国铸重器”既是时代赋予的历史重任，更是国内航空航天类院校肩负的共同使命。

围绕航空航天类课程思政教学体系、课程思政融入专业课堂教学方法、专业教育和思政教育耦合机制等方面研究成果，中国高等教育学会教学研究分会理事长杨祥，哈尔滨工业大学党委副书记、副校长吴松全，南京航空航天大学副校长施大宁等八名专家学者发表大会主题报告，进行探讨交流。

在主题报告中，多位专家提到“课程思政是方法不是加法”这一观点。中国高等教育学会教学研究分会理事长杨祥表示，加法的结果实际上是思政教育与专业教育两张皮现象。南京航空航天大学副校长施大宁则表示，应该明确课程思政是焦点不是终点，课程思政是方法不是加法，课程思政是融化不是僵化，把这些工作做好，才真正把课程思政的教育理念以及现代的概念融入到传统教育中。

针对课程思政的供给优化问题，哈尔滨工业大学党委副书记、副校长吴松全提出，长期以来，我们面临着优质教学资源供给不足的问题，课程思政的建设过程是一个对标重构的过程，对标习近平新时代中国特色社会主义思想，要树立以学生为中心的课程思政建设思想，打通教师思政与学生思政链条，构建新型思政关系，并以哈工大建校百年系列作品为例，强调学校要为老师提供优质的思政资源。

会上，来自北京航空航天大学、北京理工大学、西北工业大学、国防科技大学等多位学者专家进行了大会报告，分享了在课程思政建设方面的思考和实践。30余名专家学者还进行分组讨论，就继续深化教育教学改革，充分挖掘航空航天类课程思想政治资源，发挥好每门课程的育人作用等方面进行报告与交流。