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创新幼儿音乐教育模式 提高学前音乐教学水平 |
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学前音乐教育新体系专题论坛在太原举办 |
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论坛会场
梁宇总经理讲解新音乐体系教育
参会领导和嘉宾
现场音乐示范课
老师与儿童即兴音乐演示
山西太原讯（记者程春生）一场以“坚持科学办园，创新幼教模式”为主题的学前音乐教育新体系专题论坛，8月5日在山西省城太原举办，来自全省幼教一线的100多名幼儿园园长和老师参加了论坛，英纳宝灵北京教育科技有限公司总经理、乐玩越乐项目创始人梁宇应邀主讲。
据悉，本次论坛由太原市正新科技有限公司和英纳宝灵北京教育科技有限公司共同主办，山西省幼儿园园长管理协会会长韩秀真出席了论坛会。
“学前教育是人生教育的起步，让幼儿从小接受正确的音乐艺术教育至关重要。”韩秀真认为，山西省目前有10000多所幼儿园，无论教学内容、教学模式等方面都满足不了幼儿艺术领域的教学需求，急需改革与创新。
太原市正新科技公司是一支专业从事幼教科研及服务的团队，公司总经理李彦明告诉记者，举办这场专题峰会，旨在按照教育部《幼儿园教育指导纲要》确立的健康、科学、社会、语言、艺术五大领域目标 为一线的幼教行业提供最先进的管理模式和最前沿的教学成果，帮助幼儿园所打造具有高品质的音乐教育新体系。
“学前音乐教育新体系要立足互联网教育思维，打造一个线上线下相结合、幼儿喜闻乐见的教学模式，让孩子对音乐产生兴趣，在音乐中越玩越快乐，并通过音乐，使孩子启迪智慧，体会万物苍生！”作为主讲嘉宾，梁宇用全新的观念为大家详细解析新音乐教育体系的重要意义。梁宇认为，我国有近一亿多学龄前儿童，让每个孩子都能通过音乐感受到快乐，让每个零基础的人都可以给孩子上一堂高水平的音乐课，这是他们始终不渝的目标。
梁宇告诉记者，为了能让孩子在听音乐的同时又能听到故事，他自己已编写了近百个幼儿音乐绘本故事，内容涉及文学艺术和自然科普等。为吸引孩子的阅读兴趣，他还将音乐、动画融入到每一个故事之中，使孩子通过这些故事进入丰富多彩的世界，感悟更多的科学道理，从而激发孩子的想象力和创造力。
论坛会上，主办方还组织了别开生面的音乐示范课，台湾资深音乐讲师陈沛嘉与参加会议的园长、老师，通过寓教于乐的互动体验，将音乐课堂环境塑造成为零距离氛围，使现场听众陶醉在音乐的无穷魅力之中。
“参加这次论坛受益匪浅，学到的不仅仅是现代新型幼儿教育理念。”一位来自基层的会议代表告诉记者，现在幼儿园的孩子非常欠缺好的音乐故事和动漫艺术教育，本次活动讲述的内容以及音乐示范课是非常值得学习的教学模式，通过视觉、听觉的巧妙结合，使孩子在享受音乐的过程中，自然而然地对大自然万物生灵产生敬畏与认知。
