西安电子科技大学教授李赞：学习“创新”在路上

李赞（中）指导学生实验

■本报记者 郭爽

西安电子科技大学教授李赞是一位穿着朴素，扎着马尾辫的阳光女性。

这位年仅41岁的女科学家身上环绕着第十二届“中国青年女科学家奖”、第十三届“中国青年科技奖”、科技部“中青年科技创新领军人才”等诸多殊荣。作为中国科协九大代表，她并不满足：“我还在学习创新的路上。”

“一心只读圣贤书”

第十二届“中国青年女科学家奖”颁奖词中是如此评价李赞的：“她研制出了我国独立自主的新一代流星余迹通信系统，出版了国内该领域第一本专著。”

“流星余迹通信只是高安全、高可靠通信方式之一。就是利用流星划过天际时产生的柱状电离气体，作为通信信道进行信息传输。”李赞在接受《中国科学报》记者采访时解释道。流星余迹这种信道的建立，是一种自然现象，在这个方向上更为广阔的研究领域，就是不靠天而是靠人，在复杂恶劣的通信信道下实现高性能的信息传输，即高安全、高可靠通信。

李赞就是众家长口中“别人家的孩子”，从高中开始一路保送直到博士毕业。她常调侃自己没有体会高考和找工作的忙碌感，甚至不知道有女科学家奖这一奖项。但也正是这一路保送，让李赞“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

目前，李赞主要从事无线通信系统等研究工作。

走基层 传帮带

在李赞做科研的同时，陕西省科协一直在旁默默支持。“平时我更多的是一心搞科研，很多人才计划申请、科技申报等等工作都是陕西省科协的同志在做。”李赞告诉记者。他们时时刻刻都在想办法推荐青年科研人员，给大家更多的交流平台和发展空间，而我只是其中的一个。”

李赞获得一些奖项后，便融入了青年工作者的群体中。他们做得最多的就是走基层、做科普。在中国女科技工作者协会的组织和带领下，这些年轻的科学家经常自费去参观当地的工厂，针对当地需求对口支持。

“这种交流不仅给我本人很多的灵感，对整个青年工作者群体也有很大的启发。”李赞如是说。

而作为导师，李赞认为，导师的作用就是承上启下，导师的影响不仅决定学生的成绩，也决定了创新的质量。

“比如需要好的研究方向，学生在高校看不到市场，无法把握方向，此时考验的便是导师的能力。其次，导师需要激发学生的创造力，给他们更多的平台，多参加国际会议等。”李赞告诉记者。

在机制健全的情况下，导师选择好的方向，激励学生研究，培养更高能力，使得他们以后无论是创业还是继续科研，都可以更大程度的创新。

正如李赞在颁奖会上的寄语：一分耕耘，一分收获。执着前行，做更好的自己。