访帝国理工学院校长：开创与中国科教合作新机遇

基思·奥尼恩斯

“中国正在迅速发展成为科技创新及商业应用上最重要的全球合作伙伴，任何对科学、工程、医药以及商业发展的未来抱有认真态度的机构都应该争取中国的加入。”英国伦敦帝国理工学院校长基思·奥尼恩斯日前在接受本报采访时表示。

与浙大共建联合实验室

据思·奥尼恩斯介绍，帝国理工学院正在就Imperial West（学院位于西伦敦的新校区）与中国加强合作，积极开展对话。该校区占地25公顷，与伦敦的“科技城市”和“医学城市”的概念相关。

此外，浙江大学与帝国理工学院共建的“应用数据科学联合实验室”日前在杭州宣布创立，该实验室将利用两校在神经科学、生物工程以及气象学上的共同优势，运用大数据技术在这些领域开展合作。

“在这个数据信息爆炸的世界，这样类型的合作将会帮助学术机构把数据资产转化为有用的知识与有价值的产品。数据科学家在新型药物的开发，应对环境挑战以及实现智能化城市等方面正在做出他们意义深远的贡献，我们期待和浙大深化合作，共同加快这一发展进程。” 基思·奥尼恩斯说。

其实，帝国理工学院与中国就产学研合作的关系由来已久，在包括纳米技术、生物科学、信息数字科技、高新材料、环境科学以及商业创新等专业领域都有合作。目前，该校在中国的合作伙伴既有像华为等这样的大型企业，也有清华、浙大、上海交大、武汉大学等这样的学术科研类机构。

“希望将来在一些新的科研领域，能够和中国继续合作，取得更多的成绩。” 基思·奥尼恩斯告诉记者。

拓展人才培养合作

帝国理工学院建于1907年，该校研究者的工作往往横跨多种学科，在健康卫生、气候变化、可持续发展能源技术等问题上开展研究。

据基思·奥尼恩斯介绍，在这所历史悠久的大学，2013-2014年度，共有2011名来自中国的留学生（约占学生总数的14%）。

谈及中国学生的学业情况，基思·奥尼恩斯曾这样说：“要知道，进入帝国理工学院本身就不容易，而中国学生总能给我惊喜，他们不仅刻苦好学，思维也越来越开阔，在许多学科都有优异表现。”

据他介绍，帝国理工学院的学生构成国际化程度很高，总共来自126个国家。“这么多来自不同国家、拥有不同文化背景的学生，给我们学校的课堂教学带来了丰富的体验 。”

除了接受中国留学生赴帝国理工学院学习，“未来我们也会扩大双方的人才培养合作，比如明年我们会派一些我们的学生到中国来学习。” 基思·奥尼恩斯说。（原标题：开创与中国科教合作新机遇——访伦敦帝国理工学院校长基思·奥尼恩斯）