【科学网 黄辛报道】师资队伍的整体质量与稳定是制约民办高校健康发展的瓶颈问题。上海市教委继出台“教师专业发展工程”、“海外名师工程”之后，从2011年1月开始，专门为民办高校设立“强师工程”，推出了一系列新举措，大力扶持全市民办高校提升师资队伍整体质量与层次，切实保障骨干队伍的稳定性，不断优化民办高校的发展环境。借此东风，上海建桥学院进一步发挥体制机制优势，全面加快改革进程。在6月19日上海市民办高校“强师工程”启动仪式上，江建明校长代表全市民办高校校长发言，他从五个方面介绍了上海建桥学院本学年度在队伍建设方面取得的长足进步：
一、制度保障，迈出民主管理、依法治校新步伐。
一年来，建桥学院先后试行了两级目标管理责任制，制定了《教师出国管理办法》、《校聘专业技术职务试行办法》等10多项规章制度。为提高广大教职工参与学校管理的主动性与创造性，去年9月，在教职工代表大会上，我校首次采用无记名表决的方式，以80%“同意”的高票比例通过了《教职工工资改革方案》。今后还将完善人事分配制度，并通过年金、住房补贴、伙食补贴等多种福利形式，继续提高教师待遇。
二、名师引领，全校形成聚焦内涵建设的良好氛围。
建桥学院邀请了杨福家院士出任名誉校长，开讲建桥“百家讲坛”第一讲；何积丰院士担任信息技术专业指导委员会主任；市教委“海外名师工程”首位专家——韩国总统顾问、国际著名设计师金亨锡教授领军教学改革；最近又投资创建了“海外工作营”。国内外名师所带来的先进办学理念正逐步融入建桥文化，引领全校形成了聚焦内涵建设、着力创新改革的良好氛围。目前，各二级学院已着力在本科教学体系重构、高端学术平台搭建、海外教育资源整合、国际化办学渠道开拓等方面进行重点突破。
三、结构优化，近30位中青年骨干教师晋升管理岗位。
去年以来，建桥学院顶住各种压力，通过选拔培养、加快引进、合理流动等方式进行结构性调整。目前全校有530 余名教职工，一线教师中研究生学历占60%，35岁以下占55%；教授35人，博士27人，享受国务院特殊津贴的专家7人。2名本校培养的青年教师已担任校领导职务，近30位中青年骨干教师晋升管理岗位。
18人入选“教师专业发展工程”，得到市教委120多万元专项资助。另外，还选派了16 名教师赴国外深造。仅2012年，就有2名教师晋升正高，11人晋升副高，35人晋升讲师。169名教师科研课题经政府立项获得了333万元经费资助。6月上旬，又有125人获得上海市民办高校骨干教师科研项目资助213万元。对此，建桥学院也将配套投入资金，确保项目高质量完成。
四、科学管理，辅导员队伍注重专业素质提升。
结合民办高校自身规律和建桥大学生特点，建桥对辅导员队伍进行科学化管理、专业化培养、多元化发展，先后有 5人获得上海市模范教师等市级荣誉称号。今年4月18日，成立了全市第一家以优秀辅导员个人命名的刘伟山工作室，探索辅导员培养新模式，《解放日报》6月2日在一版头条刊发了4000多字的长篇通讯给予报道。在市教委专项经费支持下，建桥成立了全国第一家民办高校辅导员培训基地，已为本市和外省市培训辅导员1000多人次。
五、开门办学，企业高端人才充实“双师型”队伍。
针对培养应用型人才的办学定位，建桥加强了产学研联盟合作办学，已与170多家大中型企业签订了协议。此举不但成为建桥历届毕业生就业率97%以上的有力保障，还直接引进企业精英服务教学第一线。仅本学年，建桥就从企业聘请兼职教师71人、客座教授11人，他们直接参与学术交流、课程设计、课堂教学、实习指导，极大地开拓了本校教师的视野，提升了大学生综合素养。
