学习委员上课前拍照。摄影 葛嘉男
拍照为证，想逃课，没门了！从昨天（3月1日）起，南京师范大学文学院新推出一项上课点名法拍照查缺。每节课上课前，学习委员会拍摄教室里老师和到课同学360度的全景照，课后将照片上交给学院，学院根据照片“揪出”缺课的同学。被同学称为“史上最严”大学点名方式。记者昨天走进南师大教室，目睹了拍照查缺全过程。
点名照怎么拍？
知道要拍照，这堂课没一个人缺席
昨天上午9点40分，记者来到南师大仙林校区文学院某专业上课的教室。这是该班同学在新规定开始后上的第一堂课。教室里坐得满满当当得。有同学悄悄告诉记者，课前大家已经知晓了学院这项新规定，所以没一个缺席。离上课还有几分钟，同学小声猜测议论着“拍照点名”到底怎么实施。据同学反映，“点名照”既要拍到全班同学，又要让老师入画。一位同学猜测说，“应该是从前面拍，老师站在大家后面。”也有人猜会从教室后门拍摄，给老师个正脸，“同学们认人头就可以了嘛。”
不一会，老师走进了教室。学习委员的座位周围有了小小的骚动，不少同学催她快点开始。学习委员站起来环视教室，酝酿如何开始拍摄自己的第一张“点名照”。
记者注意到，学习委员走到讲台上先用手机给老师拍了一张，老师感到很奇怪，“我也要拍啊？”不过他配合了学习委员的要求。随后学习委员站在同学前方换不同角度拍了三四个镜头。整个过程持续了一分钟左右，老师也对着学习委员打趣：“这就拍完了？也该‘嘀嘀’响两声啊。”有意思的是，拍照时大多数同学都把头埋了下来，连老师都低头看手机，教室里鸦雀无声。
课后，一位同学告诉记者，第一次上课还被拍照，感觉怪怪的，“就低头做自己的事情，希望赶快拍完赶快过去吧。”还有同学表示，第一次拍照片点名，感觉有点新鲜：“以前从没见过这么正式点名的，难道是上学期补考的同学太多了？”
拍了有啥用？
拍照记录考勤，还与成绩挂钩
记者了解到，2月22日南师大文学院发给各班学习委员的《文学院课堂考勤与管理规章细则》上，记者看到，通知详细规定了拍照点名的步骤及点名情况上报方式。“各班学习委员在每次课前，用手机或者相机拍摄本班到课情况（要求站在讲台上进行拍摄，照片中心必须清楚显示任课教师及到课全体同学），照片数量控制在1-3张。须记录无故旷课同学的姓名、学号、课程名称、任课老师的姓名……”除此之外，通知还规定“课堂迟到十五分钟以上记作旷课”，如要请假，必须用学院专用请假条，并提前将假条交给任课老师，并由任课老师签字确认，经允许方可请假。
学习委员拍照后，“每周五晚六点半至八点半期间上交分团委，再由分团委的相关负责人上交辅导员及院内其他负责老师。”一位学习委员告诉记者，点名的结果，将“作为每学期评奖评优的重要依据，并与综合测评成绩挂钩。”通知发到各班后，每个同学还被要求在通知上签名，再上交给学院。
师生热议
靠点名留住学生 不如靠课堂的“有用、有趣”
学生说 靠点名留人？本末倒置了
记者课后采访多名同学，不少同学对拍照点名的做法并不赞同。“逃课现象的确存在。”采访中，很多同学承认自己曾经由于种种原因而逃课。“但作为大学生我们还是有判断能力的，大部分同学不会故意逃课的。”有同学表示，网上流传一句话，“靠点名留住学生的老师不是好老师。”上课有魅力的教师，不需靠点名，大家都会按时到堂，认真听课。甚至能吸引外专业的人来旁听。有同学甚至认为，点名的做法是本末倒置，想学生按时上课，教师要先提升自己的课堂吸引力。“不少老师上课照本宣科，放放PPT，就算逃课了，回头抄抄同学笔记，或者拷个PPT ，考试一样能过关，这样的课有什么意思？”
老师说 要靠课堂的魅力留住学生
有意思的是，记者在采访老师时，不少老师也并不赞成点名做法，“课堂是师生共有的空间，不必借助第三方力量解决教学问题。”一位博导直言道，成功的课堂应该像谈恋爱，与学生达到心心相印的沟通，通过这种沟通，启发、激发学生的主动性。这样的课堂学生才会来听，才会舍不得走。像那种照本宣科，几十年不变的讲义，怎么能吸引学生？
“中国大学的点名现象，首先折射的是‘行政化’和‘行政思维’，尤其是将数据上报学院的行为。课堂是师生共有的空间，不必借助第三方力量解决教学问题，行政部门的职责是为教学提供服务。”一位老师对点名现象做了深度剖析。他认为，点名与逃课，背后纠结着复杂的大学弊病，其中有些也未必是大学的问题。如果社会能给大家提供一个不那么焦虑的环境，如果教师能提供更生动、有用、有趣的课程，如果知识和思想终将转化为同学们的乐趣、收获和收益，逃课现象一定会越来越少，点名也就失去了存在的必要。
院方说 拍照点名简单易行，不浪费时间
学院为何要采用这样的点名方式？记者随后采访了最先提出此项举措的文学院团委书记张鹏老师。“我们院本科生到课率一般都在95%以上，缺课的只是少数同学。”张老师告诉记者，由于文学院专业多属于文科，少数同学进入大学后慢慢发现，即便平时不上课，期末时临时突击背一背书也就能考过去了，于是平时不上课，在宿舍打游戏，虽然成绩没有影响，但荒废了时间，也缺少了学习的过程。“学校一直强调学风建设，以前经常出现学生干部课前因为不好意思得罪同学而不点名的情况，而如果要求老师上课点名，一个班几十个人，也要消耗好几分钟的时间。”拍一张照片，就能很快记录学生出勤情况。张老师同时表示，拍照片并不是监控大家，照片也仅用于学院确认到课人数。“我们要对学生负责。”张老师表示，虽然课堂的主体是老师和学生，但拍照点名的最终目的还是为了对学生负责。
稀奇古怪的点名方式
蓝牙点名
吉林大学珠海学院计算机系老师研发出一套新点名系统，要求学生用个人学号命名手机蓝牙，老师再用笔记本电脑外置蓝牙增强器搜索，通过与学生信息数据库比对，未搜到学号者，就算旷课。为何用蓝牙点名？吉林大学珠海学院计算机系副主任陈守孔表示，这是一种督促手段，因为大学中部分大课听课学生众多，老师课前点名非常浪费时间。
应对：让同学把手机带到教室。
“抽奖”点名
淮阴师范学院传媒学院的陈老师别出心裁地开发了一套点名系统。这套点名系统是结合VB编程的方法，将全班同学的名字都编进计算机程序里，老师在讲台上随便点点鼠标，大屏幕便显示某个同学的名字，显示谁的名字谁就必须站起来，一个个名字刷起来的时候就像来到抽奖现场似的，唯一不同的就是抽奖现场的观众都期望在大屏幕上看到自己的名字，而在教室的同学们就一致期望看到逃课同学的名字。
应对：只能靠运气不被点到了。
短信点名
上海某高校闵老师发明了一种点名方法，就是让学生“发短信”点名。按不同课时，不同上课内容，要求学生发给老师的短信内容也不同，防止有不来上课，在家发短信的现象。比如上中国文化课，那么老师当场说，短信中必须附带“中国电影”的关键词，而且必须在20分钟内发到老师的手机，过时不算。
应对：转发短信。
排队点名
青岛某大学老师查勤用排队点名的方法，学生们直呼雷人。一位网友发帖说青岛某大学一位老师为点名出奇招，“课堂最后拿出二十分钟让同学们排好队，点一个走一个。”
应对：对付这么雷人的点名方法，真没办法了。
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