来源:中国科学报 发布时间:2012-12-5 8:04:34
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中国科学报:从“官本位”到“学本位”
 
近日报载,山东临沂大学在新的专业技术岗位竞聘中,8位具有正高职称的在职处长“辞官从教”当教授,其中有教务处长、科研处长等“要害”部门的“一把手”。据悉,临沂大学以“导向教学、导向科研、导向高层次人才”为专业技术竞聘的基本原则,把高层次、高职称、高学历人才向教学和科研一线引导,为此,教授的津贴待遇高过了处长,而且随着教授等级的提高,待遇数倍增长。当然,获得优厚的待遇也并不容易,临沂大学同时规定了各级别教授岗位的要求,必须在任期内获得全国性的科研奖项或发明专利。
 
4年前,深圳一个处长职位竟有40位教授来争,曾引起强烈反响。在全国范围内,教授争当处长是个普遍现象,其原因就是官位的利益最大化,尤其是高校一些领导,把行政权力和学术权力绑在一起,占据两方面的资源,相互“促进”。真正的科学研究受到冷落和排挤,这对于我国高等教育和科学技术的发展,都带来极大的伤害。
 
临沂大学这次大力度政策倾斜,对高校扭转“官本位”是个有效的措施,也许是我国大学从“官本位”回归“学本位”的一个良好开端。用经济利益刺激人们的行为导向和价值取向,无疑是社会上一种简单并行之有效的办法。但是,历史告诉我们,真正有成就的学者在学术研究的过程中,对于真理性的追求,往往超过了甚至忽视了对个人经济利益的追逐。因此,不单单要保证学者们优厚的待遇,同时也要在社会价值评价、导向等方面回归正常,这或许才是更加长久之计。
 
《中国科学报》 (2012-12-05 第5版 大学周刊)
 
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