“在高等工程教育方面，中国、欧洲和美国区别并不是很大，主要区别在于学生实际参与的项目数量和实际操作能力方面，这需要学生有更多的实习机会。”
■本报记者 孙琛辉
1月5日，欧洲最大、全球第二大专业技术学会英国工程技术学会（IET）向华北电力大学（控制与计算机工程学院）、宁夏大学（物理电气信息学院）和中国计量学院（机电工程学院）颁发了IET“教育合作伙伴”资质认证证书。此三所高校是继2011年3月清华大学、北京邮电大学和宁波诺丁汉大学之后，国内又一批成为IET教育合作伙伴的院校。
IET理事长麦克·肖特（Mike Short）在接受记者采访时表示：“中国的工程能力在国际舞台发挥着重要的作用，IET是工程师终身相伴的大家庭，我们希望能与中国政府部门、大学、企业以及学会和研究院所一起合作，协助中国更多的企业走向国际舞台，协助工程技术人员提高国际化水平以便成为国际标准的专业工程师。”
了解好企业才能进入好企业
麦克·肖特认为，一份好的职业需要足够的知识来支撑，大学生必须在学校积累足量知识。他建议学生多看一些网站，多发现一些信息，不仅关注中国现在发生了什么，而且要了解世界上现在发生了什么。“大学生要了解整个国际上的供应链是什么情况，中国在这个供应链上发挥的是什么作用，我个人认为国际化的工作更加有趣。”
在接受记者采访时，IET国际运营总监易恩也表示，企业需要最好的学生，学生也想去最好的企业。好的教育机构能培养出优秀的学生，也希望学生能尽早了解公司的情况。“因此我觉得，我们还是要把工程教育变得更有意思、更有吸引力，IET就致力于引导大学生更好地了解企业工作的实际状况。” 鉴于此，IET公司致力于赞助一些学生活动，如让学生与行业工程师交流、学生联谊、个人发展课程、研讨会、专题讲座等，以此提高学生的个人能力。
中西方工程教育应互相学习
在麦克·肖特看来，在高等工程教育方面，中国、欧洲和美国区别并不是很大，主要区别在于学生实际参与的项目数量和实际操作能力方面，这需要学生有更多的实习机会。“这些技术不能全部在大学里就学会。学生应积极参与社会实践，与不同专业、不同领域的人交流。”
对此，易恩也有同感：“中国和英国大学之间的学习是相互的，可以把中国的大学和英国大学放在一起，互相交流，互相沟通，共同举办一些学术的交流、研讨会议。这也是IET在中国寻找更多合作大学的原因之一。”目前，IET在北京邮电大学国际学院推出了第一个教育认证。获得该认证，说明学生学习的课程是国际认可的专业，这一点对国际雇主来说尤其重要。
据了解， IET对作为其教育合作伙伴的大学，将每年安排三次英国专家评估，评定其课程设计是否符合国际标准。
IET征集论文35%来自中国
在采访时麦克·肖特提到，在IET征集来的论文中，有约35%的文章都是来自中国。“20年前，中国远没有这么多学术论文提交到国际学术期刊上。这一个数据就能说明中国工程的水平在快速发展，科研成果在大量走向世界。”
2011年是IET 成立140周年，麦克·肖特也在这一年当选IET理事长。这次是他第二次到访中国，他希望进一步推动学会在中国的发展。
麦克·肖特介绍，IET有两个合作项目，一个是跟教育界的合作，一个是跟企业的合作。教育方面，IET主要通过引起大学生对出版行业的兴趣，帮助其培养更好的工程素质。该学会出版工程技术领域的22个学术期刊，500多种出版物，每年在全球各地举办大量国际会议和其他国际交流活动。据悉，IET已于2011年在我国启动教育合作伙伴计划和企业合作伙伴计划，以期为大学院校和企业建立成功的伙伴关系。
《中国科学报》 (2012-01-18 B3 思考)
