近日，计算机技术前沿研讨会暨“龙星计划”实施十周年纪念活动在中科院计算技术研究所举行。十年来，60多名北美华人教授通过“龙星计划”已在国内18个省及直辖市的33所大学和研究机构开课83门，听课总人数7000余人。借助这一活动，国内研究生和青年教师不出国门就能选修到国际名校的研究生课程。
“龙星课程让我受益匪浅。”曾聆听过三次龙星课程、现已是中科院计算所副研究员的谭光明告诉《科学时报》记者，龙星课程的特点可总结为“精、新、实”。“龙星”的每门课程大约在15到30课时之间，教授会将某一领域的前沿成果及自己的最新研究传授给学生，不仅让学生了解到该领域的最新进展，而且还掌握很多实用性的技巧。
北京大学计算机科学技术研究所信息安全工程研究中心副研究员陈昱对《科学时报》记者表示，在信息技术领域，中国目前还处于追赶阶段。如何寻找有价值的、开创性的研究方向，是目前中国科研人员急需学习的地方，而在这方面龙星课程提供了很好的帮助。
“龙星课程是一个志愿者项目，为留美学者创造了一个回国服务的平台。”龙星计划委员会主席、美国俄亥俄州立大学教授张晓东告诉《科学时报》记者，龙星课程在人才培养、研发新知识、帮助技术创新和服务社会方面具有独特价值。
据张晓东透露，未来龙星课程还将与中国科学院的其他访问学者项目结合，进一步扩大影响范围。
自2012年起，“龙星计划”将被列入中国科学院青年人才培养计划，并给予持续稳定的支持。
《科学时报》 (2011-08-23 A2 综合)
