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高考人数
解说：
1050万，1020万，957万，933万，高考人数为何连续三年减少？
主持人：
全国普通高校招生计划今天（6月6日）公布，一共招生675万。
解说：
2008年57%，2011年72.3%，高考录取率大幅攀升，又会给中国高等教育带来什么影响？
专家：
高考制度必须要改革，这个改革过程又必须很审慎地实行。
解说：
一些高校联手抢夺生源，一些高校仍在扩大规模，一些高校已经开始无米下锅，而有一所高校却坚定地选择了自主招生，自授学位的道路。
朱清时：
我们有希望能够给国家闯出一条路。
解说：
2020，中国的教育改革，能实现什么样的目标？《新闻1+1》今日关注——谁，缺席了高考？！
主持人 董倩：
欢迎收看《新闻1+1》。
明天（6月7日），今年的高考就要开始了，想想30多年前，有多少中国的年轻人梦寐以求能够获得一个高考的资格。但是现在我们看到，有相当多数量的年轻人却主动放弃了高考，为什么30多年的时间会发生这么大的变化呢？这种变化又意味着什么呢？
（播放短片）
解说：
933万人报名参加，大约72.3%的孩子会被录取，这是明天开始的2011年高考，最重要的两个数据。
陈爱玉 北京171中学校长：
我希望我们的考生保持一个好的心态，把自己原有的水平发挥出来，在考场里要胆大心细。
解说：
对孩子们来说，明天的考场发挥影响着自己的未来，而对一些教育管理者来说，2011年高考数据的变化，却已经在透露着另外的信息。
和2008年相比，三年时间，中国的高考报名人数减少了117万，而高考录取率从2008年的57%，今年则会突破72%，包括北京、上海等发达地区在内的全国八个省市，录取比例都已经超过了80%。对于不断扩大规模的中国高等教育，高考报名人数的不断走低，应该是一个值得研究的现象。我们需要切实搞清楚，究竟是什么原因导致了高考报名人数的连续下降？在中国，放弃参加高考的学生是不是在增加？规模究竟有多大？
胡岑然 哥伦比亚大学中国留学生：
来这边最大的感受就是美国的一个包容性，所以你会接触到世界上各种各样的文化和各种各样的知识，然后和这些人交流，也会让你的视野开拓得更多。
陈曦 哥伦比亚大学中国留学生：
美国在科研方面，然后再有这些科学家，在他们研究的这个前沿性，这个前瞻性方面，我觉得是非常值得我们学习的。
解说：
伴随着高考人数连续三年下降，我国的高中毕业生选择出国留学的人数却是连续三年增长。面对不少国外以及香港的大学，每年都有不少学生放弃了国内高考，甚至放弃了报到。
李晓哲 嘉华世达国际教育副总：
去年在我们这里办理留学服务手续，同时又参加高考的学生呢，很多人成功获得了国内的大学录取，但是90%的学生，最后还是选择了到国外去读大学。
解说：
除了寻找更好的出路，新的读书无用论是否也在导致另外一种形式的弃考呢？目前我们还无法得到这方面的统计数据。而另外的统计数据则显示，我国高考人数下降的趋势，或许会延续到2020年前后。
字幕提示：
一方面需要提前进行教育资源的总量调整，另一方面则需稳定学科发展的基本结构。
—— 北京大学人口所教授 穆光宗
面临威胁的学校应该怎么做？要形成核心竞争力。要形成自己的特色优势专业。
——北京理工大学教授 杨东平
目前，高等院校的当务之急，是把自身培养人才的能力、水平、质量提高上去。
——中国人民大学人口研究所所长 段成荣
落实高校办学自主权，不但关系到从高等教育大国成长为高等教育强国，也关系到一些高校的基本生存。
——熊丙奇
解说：
事实上，去年新颁布的国家中长期教育改革和发展纲要2010年至2020年，已明确了高考招生制度改革的方向式，政府宏观管理，专业机构组织实施，学校依法自主招生，学生多次选择。然而在现实中，由于没有先例，如何具体操作，仍须摸索。
2011年，在我们关注考场上933万学生命运的同时，那些由于各种各样原因，没有出现在高考考场上的学生，似乎更值得我们重视。高考人数的逐渐下降，究竟会对中国的高等教育产生什么样的影响？
