□朱永新
前些天，我有幸与朱清时院士、俞敏洪先生一起作为“回响中国年度致敬的教育风云人物”参加颁奖典礼。
朱清时院士与俞敏洪先生都是我的老朋友。朱清时是原中国科学技术大学校长。在任期间，他曾经多次来苏州，并且率先在工业园区建立了研究生院。在高校大规模扩张的时候，他坚持不扩招、不扩校，甚至公然批评教育部的本科教育质量评估。今年9月，他通过全球海选的方式履新南方科技大学首任校长，提出了包括取消大学行政化在内的一系列改革主张，被称为“中国最牛大学校长”。主办单位给他的颁奖词是：“他的行为让我们知道，真正的大学校长不仅活在传说中；他的话语让我们明白，中国高等教育的未来该何去何从；他的坚守让我们感知，一个教育家的良心如此沉重。”
俞敏洪兄是新东方的董事长兼总裁，他也多次到苏州寻找合作的机会，我们在许多会议上同台讲演。他的传奇经历更是让人们感佩不已：从高考三次不中，到北京大学的高材生；从校园里内向自卑的丑小鸭，到英语系里耀眼的单词王；从大街小巷刷广告的个体户，到亿万身家的上市公司老总。从一个自卑情结非常浓的大学生，成为一代天骄的精神导师和完美偶像。主办单位给他的颁奖词是用他自己的话来说的：“如果你要引人敬意，就要研究一个非常专业的领域，在那个领域中，你最顶尖。如果你要引人注目，就要使自己成为一棵树，傲立于大地之间。”
我知道，我的影响力与成就无法与这两位朋友相提并论。也许我的获奖再一次沾了苏州的光。我发起的新教育实验从苏州起航，现在已经有23个实验区、716所学校、106万名学生与教师参加，成为中国素质教育一道亮丽的风景线。给我的颁奖词这样说：“他有一个梦，一个新教育之梦。他为此所做的实践，让一群拥有教育理想的人，在播种理想的路上蹒跚前行。而如今，他的新教育改革之火，已然燎原。”
主持人是中央电视台的伟鸿，他介绍了主办单位设置这个奖项的宗旨：在中国教育前行的漫漫征途中，我们必须要感谢一些人——那些利用自身影响力推动中国教育前行的教育风云人物。有了他们，我们至少会看到希望、至少会少走一点弯路。精英，不一定是和民众对立的；风云人物，不一定都是作秀的；很多人并非是高高在上，他们的心也许就在你我中间。
听着伟鸿的讲话，我沉思了许久。我问自己：你配得上这个奖项吗？你真的值得大家的致敬吗？这次活动的主题是“有一种力量推动中国教育前行”，推动中国教育的力量到底是什么？是我们这些所谓的“教育风云人物”吗？是来自媒体的教育记者，是教育专家和教育时评家，还是来自教育企业的精英代表？我突然发现，最值得我们致敬的人缺席了。
所以，我的发言讲了两个故事。一个是山东临淄的小学老师常丽华，她用5年时间带领孩子们阅读了500多本中外经典和童书，参访了名胜古迹，讨论了许多人生的问题。每天，她都会给孩子们的父母写信，交流孩子们的成长，推荐应该读的书籍。孩子们的父母亲告诉我，他们一生最大的福分就是遇到了常老师。在毕业考试中，这些孩子中的1/3有3门主课全部满分通过，成绩非常优异，而且他们的人文底蕴非常丰厚。我说，像常老师这样把自己的生命融进孩子的生命，把课堂作为自己的人生舞台的老师，才是中国教育最值得致敬的人。
第二个故事的主人翁是山西绛县的教育局局长陈东强。在那片古老的黄土地上，陈局长带领全县的老师与孩子们一起用心耕耘，孩子们每天早晨用一首诗与黎明共舞，每天中午40分钟师生共读中外经典，“晨颂午读暮省”成为绛县儿童的生活方式。在全县3000多位老师中，有2000多位老师坚持写教育博客，认真思考自己的人生。在4所村小，我跟老师们谈话，与孩子们交流，根本感觉不到他们生活在贫困的农村，他们甚至比城市里的教师与孩子说起话来更有勇气和智慧。我想，中国农村教育，如果都能够像绛县一样精彩，我们的民族一定有另外一番景象！
是的，应该把我们最深的敬意给他们，应该为常老师、为陈局长，为默默在那片教育的黄土地里耕耘的老师们喝彩！他们，才是中国教育的脊梁，正是他们，才是在推动中国教育前行的力量！真正的奖项应该颁给他们！（作者系中国教育学会副会长）
《科学时报》 (2009-12-24 A1 要闻)
