青海教育厅：二十年来在校研究生从70多人增至7300多人

12月27日，在教育部新闻发布会上，青海省教育厅党组成员、副厅长梅岩表示，自2001年对口支援西部地区高等学校计划实施以来，青海高等教育实现了跨越式发展。

梅岩介绍，20年来，在教育部和清华、北师大、天大等对口支援高校的支持下，青海高校由小变大、由弱变强，实现了“脱胎换骨”式的提升，促进了青海高等教育跨越式发展。

20年来，在人才培养方面，青海普通本专科生培养规模从1.8万人增长到7.4万人，研究生在校生人数从70多人增长到7300多人，毕业生初次就业率连续五年保持在90%以上。建立了人才联合培养机制，通过“2+2”联合培养、定向培养等形式，累计有3800余名学生到对口支援高校学习，学生综合素质得到全面提升。

学科建设方面，青海借助对口支援高校优质资源，构建四级一流学科建设体系，“三江源生态”进入世界一流学科建设行列，建设23个国家级一流本科专业和25个省级一流本科专业，博士、硕士一级学科授权点、硕士专业学位授权点从无到有，达到109个，实现了青海高校博士学位授予单位全覆盖，形成了三江源生态、高原医学、藏医药学、高原农牧业、盐湖化工、藏文信息处理、民族学等一批优势特色学科，学科专业建设取得突破性进展。

师资队伍建设方面，通过对口支援，青海高校获批3个博士后科研流动站，建立4个院士工作站，40余名教师入选国家级人才项目，500余名教师到对口支援高校攻读博士学位，具有博士学位的教师从20人增长到884人，具有硕士以上学位的教师占比从11%提高到80%，教师队伍结构得到极大改善，教师能力水平明显提升。

科研方面，通过对口支援高校的精准帮扶，青海高校获批三江源生态与高原农牧业国家重点实验室等8个“国字号”科研平台、7项国家重点研发计划项目，获批的科研经费从2000万元增长到4亿元，实现了国家重点实验室和国家大学科技园零的突破。国家第二次青藏高原综合科考青海基地、国家青藏高原科学数据中心青海分中心、高原科学与可持续发展研究院、中华民族共同体研究基地等一批重点研究平台落户青海高校，在盐湖资源开发、光伏能源利用、藏汉双语翻译、包虫病防治、农畜新品种培育等领域形成了一批高水平科研成果，填补了国际国内多项技术空白，青海高校服务国家战略和区域经济社会发展的能力得到显著提升。