3月9日下午，中国科学院大学2016级的本科生薛峰准备好纸笔，端坐在电脑前，等待着一堂疫情防控中的思政大课。

他心中有点兴奋。虽然学校因疫情防控尚未到校复课，但和他一起上课的有来自全国各地的5027万大学本科生同学。

“在这个特殊时期，我听了一场特殊而又精彩的思政课。”课后，3月11日，在中国科学院大学举行的师生在线座谈会上，薛峰表达了内心的感慨。

中国科学院大学学生在线上思政大课。中国科学院大学马克思主义学院供图

特殊时期的特殊课堂

这场教学活动名为“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，由教育部社会科学司、人民网联合举办。

课上，清华大学马克思主义学院教授艾四林等四位教育部高校思想政治理论课教学指导委员会的专家，分别以“在抗击疫情斗争中深化理论认识”“疫情大考告诉我们什么”“总结历史经验，增强必胜信心”“战‘疫’里的最美青春——谈中国青年的责任与担当”为题，解读党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫抗疫一线的感人故事。

在中国科学院大学，和薛峰一起在线学习的有全校1600多名本科生。

由于学生们都未返校，学校建立了学生支书、班长负责制，利用邮件、微信等手段，将课程信息通知给每位学生，并要求没有课程的同学直播上课，有课程冲突的同学回看视频，确保每位学生都能收看。

“一场5027万本科生同时在线聆听的思政大课是非常罕见的，这是非常时期特有的课堂。四位教授透过中国正在发生着的火热实践，穿针引线，将疫情防控工作涌现的案例转化为课堂鲜活的内容，既蕴含丰富的理论知识，又与新时代疫情防控的责任担当紧密结合，让抗击疫情的人民战争‘大课堂’与思政教学的‘小课堂’同频共振。”中国科学院大学马克思主义学院院长王庭大说。

他评价说，这是一堂传道、授业、解惑的思政课，也是一次求真理、悟道理、明事理的思想之旅，更是一场守初心、强本领、担使命的青年大学习，对所有听课的老师、同学来说都具有深刻的教育意义。

“我们会稳稳地接下父辈肩上的担子”

思政大课只有两个多小时，但它的结束并不意味着思考的停止。

课后，中国科学院大学马克思主义学院和本科部，组织部分学生代表在3月11日中午召开了师生在线视频座谈会，每一位参会者都结合自己的亲身经历和课程内容，畅谈了这堂特殊的思政课带给自己的震撼、启示与思考。

“通过这堂思政课上各位老师的讲解，作为疫情亲历者，我深刻地认识到了中国特色社会主义制度的优越性。在中央下达命令之后，全国人民团结一心，共同抗疫，再一次让世界看到了什么是中国速度，更深刻地体会到坚持中国共产党领导的正确性和必要性。”薛峰说。

2017级学生罗敏在这场抗击新型冠状肺炎的战役中具有多重身份：与疫情抗争的湖北人、战疫媒体工作者、打通物资捐赠渠道的志愿者，以及一线战疫医护人员的女儿。她与大多数湖北人一起抗击病毒围城，报道城市里缺乏关注的角落，为中国科学院大学、研究所中外学生从巴基斯坦、俄罗斯、巴西等地紧急购进的物资联络捐赠渠道，目睹从事中医的父亲翻阅书籍研究风瘟的辛苦工作。罗敏想说的有很多，但她认为该做的更多，“唯愿中国青年，有一份热、发一份光。”

同样有抗疫志愿者经历的还有2017级学生谢明熹。从2月3日到2月23日学校网络授课之前，谢明熹一直志愿参加社区的疫情防控工作，深刻感受到社区抗疫的不容易。作为一名大学生，她在防控疫情中践行青春使命，展现责任担当，为打赢防控阻击战贡献青春力量。她说：“在这场没有硝烟的战役中，青年人已经展现了自己不输于父辈的能力和活力。祖国和人民请放心，我们会稳稳地接下父辈肩上的担子，并将中华民族的优秀精神传承下去！”

2019级的丁殿哲同学在听思政大课时，做了许多笔记，记下了知识点和自己的感受。他说：“每个人不仅是单独的个体，更是与所处的时代同呼吸，共命运的一份子。正值这场疫情防控阻击战的关键时刻，我们呆得有点烦闷焦躁的家，是很多疫情前线人员想回而不能回的家。我们也应尽自己的绵薄之力，不为社会、医生增添负担。同时要正视这样的经历，在困境中汲取经验教训，才不辜负这样一场代价沉痛的历练。”

让课程持续下去

3月11日中国科学院大学举行的视频座谈会上，王庭大听完学生们的感想后，也与他们分享了自己的体会。

“这场突如其来、世所罕见的重大疫情考验着中国共产党的执政能力和国家治理水平，是党中央带领全国人民戮力同心开展这一场没有硝烟的战争，才让我们在这么短时间内有效控制疫情的发展，并且取得当前向好的态势。‘全国一盘棋’‘集中力量办大事’‘一方有难八方支援’的制度优势在这次疫情中得到了充分体现。”王庭大说。

他告诉学生们，面对疫情，全国人民在党中央领导下众志成城，万众一心抗击疫情，体现出空前的民族凝聚力。“在驰援湖北医疗队的42000人中，有12000人是90后、95后，甚至00后的年轻人，国难当头，国家利益在前，他们都义无反顾驰援湖北，他们是有理想有作为的年轻人榜样，是让党和人民放心的一代。他们的鲜活事迹对每个人都是很生动的教育。”王庭大说。

中国科学院大学副教授、《马克思主义基本原理概论》授课教师常征告诉学生们：“疫情，让课程不再抽象，让制度离我们不再遥远。疫情是危机，也是契机，它对于国家治理体系，尤其是特大城市治理体系是一次大考，而这次大考未来的答卷需要我们每个人去努力学习，补短板，做强项。”

中国科学院大学副教授、《中国近现代史纲要》授课教师曹志红被同学们的独立思考的精神打动，她也叮嘱同学们：“疫情期间，如何在纷繁的信息中保持辩证思维，审慎看待每一个事件，客观分析每一个举措，做到不随波逐流、人云亦云，是每一个知识分子都应该具备的能力，而这对于大学生来说尤其不易。”

中国科学院大学本科部副部长孙燕新和刘金晶老师谈了自己的体会。她们说，时代责任不再是说教，青年担当不再是书面文字，每个人都有自己的思考和体会，但共同的思考是人与社会的关系，人与自然的关系，以及我们存在的意义。

分享、反思、叮嘱……中国科学院大学的老师们，接过思政大课的接力棒，让这堂特殊时期的特殊课程，在不断的学习与反思中持续下去。