30套元宫廷服的艺术再现、极富现代感的蒙古“哈娜”元素长袍、融合现代时尚理念的藏饰设计、传递自然芳音的贵州服饰……4月15日，在长宁来福士广场古建旁，多民族服饰用现代设计手法再演绎。
本届民族服饰作品联演为“2019时尚上海第25届上海国际服装文化节国际时尚论坛暨第18届国际东华时尚周”子活动，主办方东华大学邀请了西藏大学、内蒙古师范大学、内蒙古艺术学院、贵州民族大学等高校师生共同演绎。在展演当天的“民族服饰文化的传承与创新”论坛上，东华大学同新疆大学、云南艺术学院等各民族大学学者深入探讨民族服饰文化的传承创新。
“服装是一种文化，也是一种语言，更是一种群体性记忆。一如藏装，记录了西藏民主改革60年来人们生活发生的翻天覆地的变化。”西藏大学阿旺晋美教授感慨。这是环东华时尚周举办至今，第一次如此大规模集中举办民族服饰展演和论坛研讨活动。在新中国成立70周年之际，活动在继续凸显高校特色教育资源优势的同时，强调高校之间互学互鉴服务国家民族团结的积极作用，注重挖掘民族服饰的历史文化价值，传递祖国一家亲的大团结情怀。
异彩纷呈——“服饰联演”现场作品彰显民族魅力
“当流行时尚与民族服饰相碰撞，所迸发的不仅是潮流，而是古老又持久的艺术感，时时刻刻都散发着民族文化的魅力。”在服饰联演现场，内蒙古师范大学国际设计艺术学院教师张瑞霞认为。
本届服饰作品秀各学校分主题展演，尽显民族特色。其中，西藏大学展出的西藏传统服饰、服装与服饰设计专业2019届毕业生设计作品，将时尚理念融于藏民族传统文化的艺术表达。云南艺术学院的“花•音”系列作品，采用花卉的形态，以大理白族扎染作为工艺手法进行设计创新，其晕染斑驳如同花卉，传递出自然芳音。内蒙古师范大学的60套“现代蒙古族服饰系列”传递了年轻设计师们对民族文化、现代创意与实用哲学的表达。内蒙古艺术学院带来的56套作品具有内蒙古地区鲜明的民族与地域特色，其中既有本届毕业生的优秀设计，也有选自学校重大重点创作展演“元代宫廷服饰艺术再现”项目的教师作品，展现了该校师生在致力于民族服饰艺术传承与创新方面的所做的努力与探索。
贵州民族大学动态秀演了苗族、布依族、侗族、水族、彝族等地区的少数民族原生态服饰。其中，《黔·行》作品以对民族元素的深刻理解和创新精神赢得了现场好评——服装制作工艺用的是破线绣、缠筋绣、打籽绣等苗族传统技法，但在设计上则结合了2019年流行职业女装进行的二次原创设计，以大廓形为主增加服装体量感，主打风格是优雅知性的轻奢风格。作者2019届毕业生设计师张萍萍在立足本土苗族文化底蕴的基础上，接收一些新的时尚风向和艺术观念，“希望能通过自己的努力，让更多地人看到贵州的纹样不仅仅是鱼虫鸟，更多的是纹样图腾故事和承载的千年祝福；看到的贵州颜色不仅仅是花红柳绿，更多的是来自独特的人文风情和民族非物质文化。”
发挥优势——东华大学与各民族高校深化合作
今年已经是西藏大学第三次参加“环东华国际时装周”。从2014年起，东华大学就与西藏大学合作开始教学、科研、文化交流，2016年，东华大学与西藏大学签署《东华大学与西藏大学战略合作协议书》。在师资建设方面，西藏大学选派老师到东华大学培训，2017年起，东华大学也多次派出教师援藏教授《图片摄影》《影视拍摄及后期制作》《时装效果技法》《服装基础工艺与制作》《立体裁剪》《服装人体素描》等多门课程。
中国民族文化影像传承研究中心副主任、北京电影学院特聘研究员、东华大学服装与艺术设计学院教师陈坚，是影视人类学学者、导演，也是五项国家社科基金课题主持人，曾在二十多年时间里年年入藏拍摄藏文化题材的影像人类学纪录片。期间陈坚赴西藏大学为艺术学院教师系统讲授影视人类学制作方法，协助西藏大学教师开展国家社科项目重大项目《中国史诗百部工程》（格萨尔史诗——昌都地区）研究，项目第一主持为著名的格萨尔王神授艺人、西藏大学教师斯塔多吉。“援藏教师的到来，给我校师生带来优秀的专业知识、先进的教学方法和理念，提升了艺术学院师资队伍水平。”西藏大学阿旺晋美教授认为。
今年参加活动的新疆大学，也是东华大学的长期合作伙伴。从2011年的对口援疆组组建，到2018年新疆大学纺织与服装学院毕业生来沪参演时装周，再到“东华大学-新疆大学共上一堂课‘智慧课堂’项目”建设完成并正式启用，东华大学同新疆大学不断进行着科研和人才往来，为新疆大学“双一流”建设作出了重要贡献。
东华大学作为国家首批非物质文化遗产传承人研修研习培训计划参与高校之一，自2016年至今已举办5期中国非物质文化遗产传承人群“贵州传统刺绣创意设计”培训班，来自贵州的苗族、侗族、布依族、水族等学员，与本校服装艺术设计专业的本硕学生及国际著名高校服装设计专业学生合作创新作品登上英国曼彻斯特、巴西里约热内卢、斐济苏瓦、乌兹别克斯坦塔什干等国际舞台。
本次民族服饰联演，除西藏大学、新疆大学这样的老面孔，部分高校是初次参与。贵州民族大学美术学院服装与服饰设计专业负责人桑童副教授感谢东华大学提供了一个高水准的学术交流平台，希望今后与东华大学在师资培训、人才培养、科研项目、产业研发等方面有更多的互动、交流与合作。
民族一家亲——发起筹建“中国民族服饰高校联盟”
在同期举办的“民族服饰文化的传承与创新”论坛上，东华大学同各民族大学学者，就民族服饰传承、创新相关问题分享看法。
来自贵州民族大学美术学院学生代表张萍萍分享创作感悟，“文化底蕴具有重要性，它能赋予图纹生命及意义，只有了解图腾背后的故事，思考其所蕴含的意义，再根据自己的见解和当下的流行趋势进行的设计才是拥有思想拥有灵魂的设计。”贵州民族大学服装与服饰设计系副教授周静希望以来沪展演为新起点，“充分利用好地域文化资源优势，凝练好我们的特色内涵。”
内蒙古师范大学教授李莉莎就蒙古族传统服饰现状，新蒙古装的穿着情况，政府在民族服饰推广中所起作用发表看法，“我们是地处民族地区的高校，传承与发扬民族文化是我们教育的责任，鼓励学生用自己的理解与感受诠释民族文化与现代时尚的关系，是对民族服饰时尚化、生活化的有益尝试。”
作为少数民族地区艺术院校的内蒙古艺术学院，始终坚持“特色即优势”的办学理念。“我们在专业教学中注重挖掘内蒙古自治区以蒙古族服饰为代表的北方民族服饰艺术资源，将蒙古族传统服饰艺术传承与创新设计人才培养作为主要任务。”内蒙古艺术学院曹莉教授分享了在建设蒙古族服饰设计特色课程与人才培养方面的经验。
云南艺术学院设计学院服装与服饰专业负责人彭瑶副教授希望通过此论次坛加强民族服饰高等教育的交流互鉴，“用跨界的思维重新审视民族服饰文化与相关产业的链接，以‘设计为人民服务’的思想为出发点，为民族服饰文化的传承和发展另辟蹊径。”
“中国民族服饰是中华文化传承、民族复兴的重要载体和符号，”新疆大学纺织与服装学院副院长饶蕾表示，高等院校有责任、有义务承担起中国民族服饰文化研究、技艺传承发展的工作，在教学科研、人才培养、保护传承、创新发展、交流传播等方面挖掘中国民族服饰文化的时代价值，“这为树立国家形象、彰显民族文化、促进产业发展具有非凡的意义。”
论坛上宣布成立“中国民族服饰高校联盟筹备委员会”，讨论通过《中国民族服饰高校联盟》筹备委员会框架协议，并计划在2020年正式组建联盟委员会。联盟将以“弘扬合作精神，促进化交流”为宗旨，通过搭建平台联合开展项目，加强民族服饰教育交流互鉴，促进民族服饰文化及相关产业技术进步，为民族服饰文化传承与创新贡献智慧。
