信息技术与教育教学深度融合示范培育推广计划项目总结交流会现场。刘小莲/供图

中央电化教育馆副馆长韩骏（右五）与越秀区教育信息中心主任刘小莲等人合影

12月23日，由教育部基础教育司、中央电化教育馆主办的信息技术与教育教学深度融合示范培育推广计划项目总结交流会在北京举行。会上，来自首都师范大学、华南师范大学的专家根据信息技术与教育教学深度融合的教育理念和具体方法，对未来的发展方向进行了详细阐述。

大会还公布了2018-2019年度基础教育信息化应用典型案例的名单，广州市越秀区教育局报送的《教育信息化“一核两翼”推进区域教育优质均衡发展的创新实践》榜上有名，是广州市唯一获评此荣誉的单位。

“‘一核两翼’引领越秀教育信息化2.0时代。”广州市越秀区教育局局长陈学明表示，近年来，越秀区教育局以信息技术与教育教学融合创新为核心，以大数据支撑的教育公共服务应用、信息技术支撑的新型教学模式实践为两翼，教育公共服务应用支撑新型教学模式实践，新型教学模式实践促进教育公共数据服务，开展了一系列基于区教育公共服务平台的大数据、大资源、大空间教育教学应用，有效促进全区师生个性化发展。

分管教育信息化工作的越秀区教育局副局长廖东表示，越秀区教育局《教育信息化“一核两翼”推进区域教育优质均衡发展的创新实践》应用案例由一份寓理于案的文字材料、一个展示越秀教育信息化应用数字故事、N个支撑成果材料组成，真实、深入地讲述了越秀区在信息化应用实践中的一个个智慧、感人故事。该案例先后经过广州市推荐、广东省遴选推荐、教育部遴选培育和专家实地抽查指导等环节，得到众多专家的殷切指导和高度认可。

据了解，教育部于2016年启动实施信息“技术与教育教学深度融合示范培育推广计划”，依托各级教育部门，在基础教育领域遴选培育一批教育信息化应用基础较好的区域和学校，形成不同学段、不同类型、不同应用模式的典型示范案例，为全国不同发展水平、不同文化的地区和学校提供适切、可学的教育信息化应用样板。