参加新校区考察人员合影

参加全国大学生工程训练综合能力竞赛

学院实验实训中心

众创空间的皮影艺术课堂

2014年年初，太原理工大学与山西孝义市人民政府正式达成合作共建现代科技学院的协议。同年9月，位于孝义市经济开发区的现代科技学院新校区迎来首批新生，短短几年时间的合作办学实践证明，只有以培养大国工匠精神为目标，积极搭建创新创业平台，强化学生实践动手能力，才能培养出符合市场经济建设需要的创新型人才，才能走出一条地方高校创新发展、转型发展、特色发展之路。4月18日，记者专程到太原理工大学现代科技学院孝义新校区进行了探访。

这座占地1000余亩的新校园，坐落在风景秀丽的孝义市胜溪湖畔。走进校园，崭新的教学实验大楼、设施优良的学生公寓、宽阔的田径运动场……一一映入眼帘。在校领导带领下，记者参观了图书馆、“胜溪创领”众创空间、工程实训中心等教学场地，每到一处，都让人感觉充满生机活力。

据了解，太原理工大学是一所百年老校，也是“双一流国家重点建设高校”，现代科技学院依托太原理工大学母体学科专业优势，正在朝着“国内一流”独立学院迈进。“为最大程度的满足区域经济和社会发展对应用型人才培养的需要，近年来，我们以实践教学为主体，以科研创新为目标，开设有七个学科门类38个本科专业，其中32个专业在太原理工大学有硕士点支撑，13个专业有博士点支撑。”现代科技学院院长袁群芳告诉记者，未来的孝义校区，将通过校地合作办学，逐步建设成为集研究生教育、本科教育、成人教育为一体的人才培养基地，

孝义市地处吕梁山东麓、汾水之滨，是一座历史悠久、文化深厚、经济社会快速发展的新兴城市，也是山西省唯一的全国百强县（市）。近年来，该市承担着国家级、省级以上改革试点任务24项，市经济开发区目前累计入驻企业达197户。与太原理工大学开展合作共建现代科技学院，已为该市打造产学研一体的科技创新高地注入强劲动力，同时也为破解地方转型发展人才瓶颈问题增添了新的动能。

在合作办学中，他们把服务地方经济发展和社会需求，以及学生就业作为教学改革的导向，积极为学生创造创新创业的良好环境，强化学生的实践动手能力。为此，学校建立了3800平方米的实验实训中心和7800平方米的实验楼。“这些实验场地的课程每天都排得满满当当。”实验实训中心主任郭岳介绍说，实验实训中心集金工实训与基础实验室于一体，配置有数控机床、数控铣床、普通车床、普通铣床、线切割、钳工等设备，实验楼配置有物理、化学、电工、力学等33个实验室。

“胜溪创领”众创空间，是该校创建的大学生创客平台。在一个个面积不大的创客空间里，大学生们借助这里提供的创业教育、拓展实训、导师对接、创业竞赛、项目孵化、项目路演等“一站式”服务，实践着自己的创业梦想。记者在陈列室里看到，由学生创新团队自主设计制作的滑翔飞机、创意水车、无碳小车等创意作品琳琅满目。据介绍，仅2016年，该院学子参加各类创新创业大赛的团队共有121支553人，其中，有四个团队冲进了全国总决赛，获得了多项国家和省级奖励，15级学生张宇浩等同学曾代表学院夺得2017国际水中机器人大赛二等奖和中国机器人大赛三等奖。

针对创业和就业两轨并行毕业生输出通道的培养目标，学校还专门聘请校外厂矿企业、公司店面等行业的专家、领导，组成“创业实践导师团队”“好教授团队”，对学生创客项目进行专业辅导，同时依托创业孵化园和企业孵化园等平台，让创业项目落地生根，转化为成果。采矿专业大三学生高杨告诉记者，他所在的创业团队“初声VOICE工作室”，将声音作为商品交易，成功地为《英雄联盟》配音，为《有声小说》《主播电台》等平台提供声音，这一根据剧情进行调音处理的技术，为听众提供了身临其境的感觉。此外，大学生创客健身项目“优练科技&LetsRun”获得了A轮融资，全国用户达20余万，目前已与全国上百家健身俱乐部达成了技术支持协议。

记者了解到，当地企业有一批技艺精湛的资深技师，在校地合作办学中发挥着不可替代的作用，成为最受学生欢迎的实践导师。年过花甲的钳工苏维平、车工赵建宏、铣工陈彩荣等老师傅，在“实训工厂”课堂上，经常有他们的身影，他们用工匠精神引领学生，以言传身教传承技艺，他们指导学生团队制作的无碳小车等获得了国内外大奖。那些专业技术好、创新能力强的学生，自然也成为就业市场的“香饽饽”，据了解，该校毕业生就业率远超全国同等院校水平。

“合作办学模式的探索与实践 ，进一步拓展了市校双方在人才培养、科技创新等领域的合作空间，通过强强联合，优势互补，必将释放出巨大的创新发展动能，从而推动学院建设和地方经济的腾飞。”现代科技学院党委副书记李发维对合作办学充满信心。（记者程春生 通讯员任静 史文利报道）