张杰院士讲党课（杨天鹏 摄）
CO2+H2O→（CH2O）+O2（反应条件：光能和叶绿体）
Civilization∝Energy×Technology（人类文明程度正比于能量与技术的乘积）
这两个公式，被中国科学院副院长兼国科大党委书记、中国科学院院士张杰拿来讲了一场党课。
6月28日下午1点55分，可容纳1500人的中国科学院大学雁栖湖校区学生礼堂座无虚席，人们期待着一堂特殊的党课。讲台的大屏幕上，“从国科大出发，实现科学梦想——庆祝中国共产党建党96周年”的标题大红醒目，古老长城上看似旋转移动的星轨深邃幻妙。
两点整，张杰走上讲台。站在讲台的黄金分割点上，这位在上海交通大学担任校长十一年，“圈粉”无数的“杰哥”，面带微笑地讲起了他就任国科大党委书记近四个月来的第一堂党课：“今天，我们用理工科同学习惯的思维方式来上一次党课。”
“对人类发展最重要的公式是什么？”张杰问道。当光合作用公式出现在大屏幕上时，学生们微笑着交头接耳起来。“自然科学家的党课果然不一样。”国科大2016级环境工程专业硕士研究生王齐低声说。
不一会儿，国科大2016级电子信息专业博士研究生许文嘉在大屏幕上又看到了她熟悉的一个公式——热力学第二定律。只不过，张杰做出了出乎她意料的解读：“一个系统要持续稳定发展，就必须从外部获取能量。人类文明不断发展，也需要不断获得能量和提高利用能量的效率。这样，我们就得到一个公式：人类文明程度正比于能量与技术的乘积。通过这个公式，我们可以重新认识和梳理人类文明发展的现象与规律。”
通过分析人类获取能量和利用能量的过程，张杰带着大家回顾了人类文明起源，分析了文明进步的推动力量和文明多样性的原因，并用理性思维推导出中华民族的文明特质以及这种文化基因产生的独特地理和历史原因。
不过，这场党课没有停留于人类早期文明和中国近现代史。农业现代化、工业信息化、农村城镇化、城乡协调发展，张杰娓娓道来，一直讲述到中国走向工业体系完整的世界大国的历史进程，并解析当下中国发展面临的经济、生态、文化等方面的难题。每一部分的讲述，都从问题出发。
“习近平总书记在庆祝我们成立95周年大会上明确提出，中国共产党人坚持不忘初心、继续前进，就要坚持‘四个自信’。自信是从理性思维中来，从对科学与知识的系统认识中来，从对历史和社会发展规律的把握中来，从对中华民族文化基因的根本理解中来。”张杰说，“在长城遗址的群山之中，在这个启迪思想的雁栖湖畔，让我们牢记总书记嘱托，从国科大出发，实现科学梦想，共同迎接中华民族的伟大复兴！”
两小半时的党课，张杰准备了两个半月。111张PPT，近千张图片，一条红蓝交错的东西文明发展曲线始终穿插其中。“思政教育是高校每位老师的责任，我们现在在尝试用新的讲授方法讲思政课，把学生当做成熟的个体，用解决问题的方式替代训导式授课，先说问题在哪，找到科学方法，做对比、解析、推导，最后得出结论，传递正确的‘三观’和思维方法。让师生们感受到有血有肉的中国特色社会主义理论。”张杰说。
在听完党课后，中国科学院大学马克思主义学院青年教师曹志红向《中国科学报》记者感慨：“这是一堂非常生动的党课，从教学方法上来讲，这是一堂以问题为导向，从科学思维角度切入的启发式教学。整堂党课，张杰书记饱含激情，旁征博引，用丰富的历史史实和案例深入浅出地将中国特色社会主义道路选择的正确性和必然性讲清楚了。教学中，唯有真实的情感、贴近学生思维方式的教学方法，以及真实的事例最能打动人心，如何将中国特色社会主义道路是具有生命力的这个命题讲到学生心里去，今天这堂课给了我很大启发。”
据悉，国科大是目前中国规模最大的研究生教育机构，在学研究生45400名；也是学生党员比例最高的大学，学生党员21993名，约占全国高校学生党员总数的1%。
今年，国科大确立了“三级党课”制度，校党委书记每年至少为全体教工党员和学生党员代表讲一次专题党课，主管学生工作的党委副书记每年至少为全体学生党员讲两次专题党课；总支书记每学期至少要为总支部全体党员讲一次党课；党委委员和各总支委员每年至少要为所在支部党员讲一次党课。
