本报讯 关注课堂注意力是否集中的老师有一天可以通过学生脑波之间的同步化程度找到答案。这是一项新研究的结论，该研究用头戴式耳机进行的脑电扫描法（EEG），记录了12所高校的11节课中学生及老师的大脑神经活动。
这是研究人员首次在安静、受控的实验室外，在如此大规模群体中同时利用这种技术，美国纽约大学神经学家Ido Davidesco说。近日他在美国科学促进会年会上通过海报形式展示了这一研究结果。
这样的结果一点儿也不奇怪，研究人员发现当学生注意力聚焦在同样的任务上时，大脑活动模式也会趋同。但是研究人员还发现，当一名学生更加聚精会神时，他的脑电波和群体的脑电波会更加匹配。与讲座和大声朗诵相比，那些学生更加喜欢的活动，如小组讨论和观看视频，会让他们的脑电波更加趋同。（红枫）
《中国科学报》 (2016-02-23 第2版 国际)
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