本报北京4月28日电（记者陈鹏）教育部网站28日公布了《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》，推动信息技术与教育教学深度融合，采取先建设应用，后评价认定的方式，认定一批国家精品在线开放课程。

《意见》支持具有学科专业优势和现代教育技术优势的高校，建设一批以大规模在线开放课程为代表、应用与服务相融通的优质在线开放课程；采取先建设应用，后评价认定的方式，认定一批国家精品在线开放课程。鼓励高校结合本校人才培养目标和需求，通过在线学习与课堂教学相结合等多种方式，应用在线开放课程；借助课程平台积极推广我国优质课程，规范在线开放课程的对外推广与引进；推进在线开放课程学分认定和学分管理制度创新。