60年前，1955年8月5日，国务院全体会议第17次会议审议通过了《中国科学院研究生暂行条例》。这是新中国第一部有关培养高级科学人才的条例。9月6日，《人民日报》发表社论《积极培养科学研究工作的新生力量》指出：“正规的研究生制度的建立首先由中国科学院开始，以后有条件的高等学校也应建立正规的研究生制度。”

国务院审议通过《中国科学院研究生暂行条例》，是对中国科学院研究生教育探索与努力的肯定。早在1951年6月，面对新中国百废待兴、人才奇缺的局面，中国科学院和教育部联合发布《1951年暑期招收研究实习员、研究生办法》，拉开了新中国研究生教育的序幕。从1955年至“文革”开始，中国科学院先后有81个研究所累计招收培养研究生1517名，占同期全国研究生招生总数的10%。

“文革”结束后，中华民族迎来了科学和教育的春天。中国科学院适应时代的呼唤和国家的需求，率先推动研究生教育制度的恢复和发展，创办了新中国第一所研究生院，形成了适宜于科研机构研究生教育的“两段式”培养模式，培养了我国第一位理学博士、第一位工学博士、第一位女博士、第一位双学位博士。

60余年的发展中，中国科学院坚持“科研与教育并举、出成果与出人才并重”的原则，在高层次人才培养中取得了显著成绩。迄今，中国科学院已累计培养15.3万余名研究生，其中博士生6.5万余名，硕士生8.8万余名。他们中有勇攀科学高峰的两院院士，有启发心智的教育专家，有孜孜探索的科研学者，有领军高新企业的商界英才，有献身国防的高级指挥官，有创新创业的青年才俊。

2015年，正值《中国科学院研究生暂行条例》颁布60周年。肩负“出成果、出人才、出思想”战略使命的中国科学院，正在为实现“三个面向”和“四个率先”目标而努力奋斗。为总结中国科学院研究生教育历史与经验，展现中国科学院的研究生教育特色、优势和贡献，特举办本展览。

中国科学院大学玉泉路校区礼堂

国科大玉泉路校区大草坪 平爱国摄

中国科学院大学雁栖湖校区图书馆