■孙兆扬

曾被视为中小学和幼儿园“专利”的家长会，如今正在被众多高校“移植”到大学校园中，其中不乏许多著名大学。有媒体日前报道称，北大、清华、北师大、人大、北交大等高校，最近在新生报到之际纷纷召开家长会。此事引发广泛关注，甚至有专家认为，大学举办家长会表明大学的管理正在向低龄化、保姆化发展，令人担忧。

不过，在笔者看来，上述观点似乎有点杞人忧天。纵观五花八门的大学家长会，既有对学校发展历史、学科优势的介绍，也有对校园文化、办学特色的宣传，还有关于职业规划、心理情感方面的咨询等。大学家长会绝非对中小学家长会的简单抄袭和模仿翻版，而是适应高等教育发展的“升级加强版”。

其实，大学家长会在许多高校已存在多年，比如北京大学的新生家长会就已经举行了十多年。尽管对此褒贬不一，但效果得到了高校管理者和学生家长的普遍认可，因为家长会不仅成为大学与家长进行沟通的渠道之一，也成为通过沟通交流解决问题的有效途径。于此看来，与其指责大学家长会可能导致大学管理走向“保姆化”，不如说“升级版”的大学家长会是对传统惯性思维认知下家长会的扬弃，更是一种在高等教育发展形势下有益的探索与尝试。

在欧美高等教育发达国家，大学家长会也普遍存在。以美国为例，美国的大学教育文化十分注重学生家长的参与，家长在子女的大学生活中要参加三次重要的美式家长会。

不过，需要注意的是，如果家长会的举行仅仅是让学生家长误读为需要代替学生作出决断，是有害而无益的，毕竟“教育的核心是人格心灵的唤醒”，而非越俎代庖的随意包办。大学是自主精神培育和独立人格养成之所，只有培养造就出具有自主精神和独立人格的学生，才能将大学精神发扬光大，影响并引领社会发展。

因此，大学是否应举行家长会不应当成为社会关注的焦点，如何开好大学家长会、如何发挥其有益效用，才是社会尤其是高校教育管理者应当深思的关键问题。

当下，高等教育正处在由量到质的转型发展阶段，同时也暴露出大学在教育管理方面存在的一些突出问题，例如学生教育管理人员不足，无法真正做到教育管理的精益化。大学举办家长会，既是对大学教育管理存在问题的回应，也是弥补大学教育管理中家长缺位的重要手段。通过类似家长会的方式，多方携手联动共同服务学生成长成才，不失为解决问题的一种有效途径和尝试。这需要全社会的理解与包容，更需要引起高校管理者的认真思考，把大学家长会开好。（作者单位：山东理工大学）