【科学网 刘万生 通讯员胡莉莉报道】7月5日，大连医科大学获悉，从本校毕业的参加工作两年的四川省攀枝花市中心医院骨科大夫尹力入选攀枝花市高层次人才。两年连续获得院青年业务进步奖。电话采访他讲到:“如果在校期间没有接受严格、系统的临床技能培训，我的业务能力不可能在毕业后迅速提升”。
大连医科大学素有重视学生临床实践能力培养的传统。早在上世纪50年代，大连医科大学毕业生就以“动手能力强”而闻名全国。在不久前举行的第四届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛中，该校选手荣获特等奖。
为提升学生的临床实践能力，从去年开始，大连医科大学增设了临床技能培训考试课，学生考试通过才能进入临床实习。在实习医院，学生每科出科考试都有临床技能操作。实习中间，还要进行中期临床技能考核。毕业时，理论考试和临床技能考试双合格才能拿到毕业证书。
据了解，大连医科大学在基础教学中也十分注重学生实践操作能力的培养。早在1997 年，该校就在全国率先开展了机能学和形态学综合实验教学改革，将病理、生理、病生等科目实验进行整合，及大地提高了学生的实践操作能力，此项教学改革曾荣获辽宁省教学成果一等奖。
大连医科大学拥有国家级大学生校外实践教育基地——大连医科大学临床技能综合培训中心。为给学生创造全方位的临床实践环境和教学模拟训练环境，大连医科大学近年来不断增加投入，对临床技能实验教学中心进行改建扩建，还在两所附属医院里设立了临床技能综合实验室。此外，学校还特别重视发展模拟技术，使临床技能实验教学向数字化、信息化、网络化和现代化方向发展。
