“我当代表委员近20年，目标终于实现了！”66岁的中科院院士、南方科技大学(以下简称南科大)校长朱清时笑了。
5日下午，在全国政协十一届五次会议教育界别分组讨论会上，身为主持人的他一开会就难掩兴奋。
朱清时说话时，每位委员桌前都摆着一份政府工作报告，并齐刷刷翻到第21页。不少委员用笔划了一行字：“中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算，地方财政也要相应安排。”
1993年中国提出教育经费要占到GDP4%，朱清时亦是1993年当选全国人大代表，10年后他开始担任政协委员至今。他说，19年间，他和关心教育的人大代表、政协委员们，年年都在讲什么时候落实4%，“在本届政府任期的最后一年，终于实现了。”
“19年不慢，拖到现在实现也是国家经济发展的需要。”朱清时说，19年间，他也完整经历了中国教育的贫困期。当年刚到中国科技大学工作时，他已是院士，住宅却只有67平方米。“那时中科大一年才拿到不足3个亿的拨款，做的事少，买的设备少，也盖不起大楼。”
如今经费不足的情况已大为改观，中科大每年获得的拨款达近18亿元人民币，院士住房少则200平方米。
“要把经费用到薄弱环节上。”在讨论经费使用问题时，北京理工大学校长胡海岩委员指出，应优先用于改善落后的教育设施和提高教师工资。
在教育界别另一组讨论会上，来自云南大学附属中学的肖燕委员表示：“希望能把教育经费多给边疆、少数民族、欠发达地区，加大对基础教育和贫困地区的投入。”
朱清时也认为，应优先保证教育公平，把钱用在基础教育，特别是农村义务教育事业。
“对4%我不是完全乐观。”复旦大学教授葛剑雄突然发言，给大家泼冷水，“中央已做了安排，地方能做到吗？上面说了下面没做，有的挪用了，有的玩弄数字花招。”
听了葛教授的话，朱清时面露凝重地说：“中央财政是4%，希望地方也同样安排，尤其是财政紧张的中西部省份。”
这个问题在教育组委员、山西省教育厅厅长李东福处得到回应：“中央给我们下了硬指标，山西省教育经费必须占财政支出的16%。”
对教育经费等话题的热议持续两小时，散会后，朱清时夹起包匆忙赶路。他履新组建南科大后，虽获深圳市充分的财政支持，但仍须他为南科大“化缘”，参加南科大基金会当晚举办的活动。
临上车前，朱清时对中新社记者说，4%虽意味着教育经费将有2万亿元人民币，但与国际平均水平4.4%仍有差距，更别谈高收入国家的5.3%，“中国现在还穷，中央要给地方施加压力，一定要让目标实现，要不然会成为泡影。”
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