大学不仅要为社会输送具有人文关怀和理性精神的专业人才，还应该以严谨的学术研究为基础，为社会为国家乃至于全人类解决发展的问题，为社会提供清澈的思想和理性的思考。
“在我还没有踏入大学校门时，就有人给我普及如何混入学生会，如何讨领导欢心等等的这类大学式官场风云。我害怕自己的独立性会因为不得不妥协而被无情地吞没。”复旦大学一位大一新生在人人网上写道。
“不要对大学抱有多大的幻想，这里有的老师上课也很无聊，这里有的制度会让你觉得腐败已经渗入到了滋养精神的殿堂，大学经不起你们太美丽的期望。”一位复旦大二学生在人人网上对师弟师妹们说道。
上述两段话均被复旦大学校长杨玉良在复旦2011级新生欢迎式上引用。他说：“这两位学生的话引起了我的思考，他们所担心的正是大学存在的问题，也是每一位大学老师共同担忧的问题。”
杨玉良说，“现在社会各界对高等教育有很大的质疑，大学的人才培养达不到社会的需求和预期，责任仍然重在学校。大学的问题绝非仅仅因为过于强调科研而忽视教育所导致教育质量的滑坡，更重要的是面对各种各样的压力和竞争，所产生的集体功利主义心态，其必然会侵蚀大学的学术精神和社会责任，也会影响到学生的选择，使他们变得短视、流于平庸，不能保持对所学领域的强烈兴趣，也就失去了在未来担当重要责任的能力”。
当前大学和社会所暴露出的问题也反映了中国社会精神和价值的迷失。杨玉良说：“正如余英时先生所说：中国的危机是文化的危机，近百年来中国始终在动荡之中，文化尚未形成一个共同接受的典范。由于对现实的不满，越是惊世骇俗的偏激言论，越容易得到一知半解者的激赏，一旦激荡形成风气，便不是清澈的理性所能挽救的。”
杨玉良十分认同复旦大学哲学系教授俞吾金提出的“科学精神与人文精神必须协调发展”。他说：“俞吾金教授指出了当代中国思想文化界的一大奇观是科学精神与文化精神的二元对立，这种现象表明，在经济转型的社会里，社会意识还不能很好地理解并把握社会现实，尤其是当代中国社会处在不断由计划经济向市场经济的历史性转变中。”
面对经济社会发展中暴露的问题和精神思想上的困惑，杨玉良质问道：“大学没有责任吗？大学的老师没有责任吗？尤其是在座的大学生没有责任吗？大学不仅要为社会输送具有人文关怀和理性精神的专业人才，还应该以严谨的学术研究为基础，为社会、为国家乃至于全人类解决发展的问题，为社会提供清澈的思想和理性的思考。”
“我作为校长也势单力薄，为了中国高等教育的改革和发展，希望我们共同努力。”杨玉良对同学们说。
同时，面对大学生们过分看重学分绩点的现象，杨玉良对新生们说：“以后你们会遇到形形色色的选课攻略，告诉你们如何花最小的努力获得最高的学分绩点，但正如有的同学所说，弄高绩点却没有学到东西的人是最可悲的。我也很赞同有些同学的观点：或许我们早就忘了来大学究竟是为了什么，只是想着好的成绩对今后出国、保研或是找工作更加有利，这是复旦更是当代中国大学的可悲之处。”
对此，杨玉良引用了《哈利·波特》作者J.K.罗琳在哈佛大学的讲座中的一句话：“如果有一个时间机器，我会告诉年轻的自己，生活不是拥有的物品和成就的清单，你们的资格证书和简历都不能等同于你们的生活。”随即，同学们报以热烈的掌声。“她也希望学生们能够根据自己内心的需求来决定前进的步伐。”
最后，杨玉良祝愿新生们都能在复旦发现最美好的自己，实现最美好的愿望。
《科学时报》 (2011-09-06 B4 大学)
