本报讯 近日，中国基础教育领域领军人物、国家级名师于永正在洛阳讲学，400余名小学生、大学生及洛阳市实验小学、洛龙实验小学等多所小学教师代表挤满了课堂。
“会读书，会学习，会思考”是于永正给在场学生提出的要求。当日，他将《给予树》课文段落中的典型词汇板书列出，然后引导学生将词汇意思在文中一一还原。他认为学生要多阅读，善思考，再回答，很多词汇的意思是可以从课文中阅读出来的。谈及写字问题，于永正说，汉字是中国人的第二脸面，练字不仅能锻炼观察能力，还培养了审美能力以及专注力，要一看二写三对照，写好字。
于永正认为，教育的第一能力是影响和示范能力，读写的培养不只靠学生自己，老师的示范更重要。他为在场的教师代表和大学生带来了题为《语文教育应该为学生留下什么？》的报告。于永正从家长角度、老师角度出发，透视当前语文教育最需要留给学生什么，强调学生语言、书写能力、情感、兴趣和学生自主发展的重要。（谭永江 李大梁 刘传博）
《科学时报》 (2011-12-13 B3 读书周刊)
