近日，北京师范大学哲学与社会学学院学生侯静采用高桥惠子提出的自我报告的评价工具——情感关系量表ARS研究发现：青少年对重要他人的情感需要存在性别差异，并随年龄增长，在总体上发生变化。
该研究选取北京市两所中学的初二、高二学生，包括一所普通中学、一所重点中学；同时选取了一所北京市属大学和一所全国重点的综合性大学的学生，被试总数为677名。
该研究分别从不同年龄阶段和性别的焦点人物考察青少年的情感关系类型。焦点人物的操作定义是在四个重要他人中情感总分最高的人物。根据焦点人物，把青少年划分为四个单一人物类型，包括母亲型、父亲型、同性朋友型和异性朋友型，即，分别是母亲、父亲、同性朋友、异性朋友的情感分数最高的类型；两个人物类型，即有两个重要他人的情感分数得分都是最高的，而多人物类型，即有两个以上重要他人得分都是最高的。此外，还有一种类型，他们对所有重要他人的情感都很低，即对所有重要他人的最高情感分数低于3，这种类型被称为孤独的狼类型。
初中生中，53.4%的男生和66.3%的女生属于单一人物类型。（高中生中比例分别是63.9%和55.5%）。在单一人物类型中，同性朋友所占比例最高，男生27.4%，女生40.8%（高中生中的比例分别是37.5%和39.5%）；而同性朋友型和异性朋友型所占的比例比母亲型和父亲型的比例高。两人类型中，朋友型以及父母朋友型所占的比例较高，而父母型的比例比较低。对于中学男女生来说，对非家庭成员，即朋友的情感需要比对家庭成员，即父母的情感需要更多一些。对于大学生来说，79.5%的男生和68%的女生属于单一人物类型，与中学生相比，唯一不同之处在于其中异性朋友所占的比例最高，男生中有39.7%，女生中有20.8%。
研究表明：青少年的情感关系存在显著的性别差异。男青少年对父母的情感需要总体随年龄增长逐渐减少，但没达到显著的年龄差异。而女青少年则表现出逐渐增加的趋势，年龄差异显著。随年龄增长，男青少年在寻求父母亲近、接受父母情感支持、肯定、鼓励和帮助上都逐渐减少，而女青少年在这些方面表现出增加的趋势。而且，男女青年在给予父母照顾上以及对异性朋友的各项心理功能的需要上都表现出增加趋势。中学阶段，同性朋友类型所占的比例最高，大学阶段异性朋友类型的比例最高。（李亚楠）
《科学时报》 (2010-2-9 B2 校园)
