人工智能如何驱动高等教育变革？这场研讨会在深举行

11月1日至2日，第五届大学转型发展研讨会在深圳理工大学举行。研讨会以“人工智能驱动的高等教育变革”为主题，来自北京大学、香港科技大学（广州）、重庆大学、厦门大学、兰州大学等大学与机构的100余位专家学者，围绕大学转型、人才培养、教育国际化等深入交流，搭建起高水平、高质量、高赋能的互学互鉴平台。

深圳理工大学党委书记朱迪俭指出，人工智能快速迭代正深刻重塑全球产业格局、科技创新范式与人才需求结构，高等教育正迎来百年未有之系统性转型。大学变革早已突破单一课程改革、专业调整的浅层升级，正迈向育人模式、学科体系、治理机制、评价体系与国际范式的全方位重塑。“如何以人工智能破解传统教育痛点、重构现代育人体系、培育适配新质生产力的创新人才，是全球高等教育共同探索的核心命题。”

北京大学原校长、未来教育管理研究中心主任林建华指出，AI动摇了大学对知识的垄断，可以汇集人类全部客观知识，却替代不了生活的体验、交往与反思——价值观是隐默的，只能经由碰撞与反思形成。

上海创智学院副院长、上海人工智能实验室领军科学家乔宇认为，当代科学陷入“生产力悖论”——投入越来越大，颠覆性创新反而在减少，而AGI（通用人工智能）通过打破学科边界、拓展认知边界、贯通科学与工程，有望破局。

深圳理工大学校长樊建平介绍，深圳理工以“高起点、小而精、研究型、国际化”为特征，以“科教融汇、产教融合办大学，学科交叉建专业，三院一体育人才”为办学特色，创新学术、工程、创业三轨制本科培养方式，实行“4+1”课程制度，实现个性化精英培养模式。

香港科技大学（广州）校长倪明选表示， AI让教育的边际成本趋近于零，首次使大规模因材施教在技术和经济上同时成为可能。

重庆大学国家卓越工程师学院党委书记、执行院长罗远指出，批量化分科教育是工业时代提升效率的阶段性产物，信息革命正把教育推向个性化时代。

当天，两场圆桌论坛分别围绕“AI驱动的个性化育人实践” “AI时代——无疆界的创新探索”为议题展开深入探讨本次研讨会为中外高等教育界搭建起交流思想、互鉴经验的高水平平台。深圳理工大学将秉持先行探索的姿态，持续深化人工智能与高等教育的融合实践，在人工智能驱动高等教育转型的时代浪潮中，走出新型研究型大学的标杆性特色发展之路。