编者按：

2024年5月30日是第八个“全国科技工作者日”，活动主题为“弘扬科学家精神，勇当高水平科技自立自强排头兵”。今年，各地开展各具特色的活动庆祝2024全国科技工作者日。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，“中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造”，广大科技工作者把责任扛在肩上，用行动诠释初心，以新视野把握新机遇，以新方法解决新问题，以新思路谋求新发展，不断夯实国家自主创新能力，科技事业实现新突破，新质生产力加快形成，创新支撑高质量发展交出精彩答卷，照亮了中国式现代化的壮阔征程，也为世界发展注入了希望，为人类进步探索了方向。

为迎接第八个“全国科技工作者日”，湖北省科协组织开展了一系列活动，包括发布慰问信、开展“科研诚信与学风建设”宣讲活动、组织“湖北大手拉小手科普报告暨院士专家荆楚行”，以及举办湖北省科创沙龙、科普亮宝会和“荆楚科普大讲堂”等，为科技工作者献上节日祝福，增强了科技工作者的自豪感、获得感、认同感。

“全国科技工作者日”主题活动成功举办

5月30日，2024年湖北省“全国科技工作者日”主题活动在华中科技大学举行。该活动旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬科学家精神，团结引导广大科技工作者厚植家国情怀、勇于创新争先，争做高水平科技自立自强排头兵。活动期间，湖北省委副书记诸葛宇杰看望科技工作者代表。

中国工程院院士陈学东、武汉科技大学教授丁文红、华中农业大学教授赵书红、武汉大学教授王连荣、华中科技大学教授陈蓉、中国地质大学（武汉）教授陈刚、湖北地质博物馆王镝等科技工作者代表，共同参观了全国科学家精神教育基地——华中科技大学机械学院院史馆。

在主题活动座谈会上，科技工作者代表围绕“弘扬科学家精神，勇当高水平科技自立自强排头兵”主题，分享了他们在各自研究领域的成果，介绍了经验做法，就弘扬和传承科学家精神、激发青少年科研兴趣提出了建议，表达了推进科技自立自强的信心和决心。

湖北省科协相关负责人在座谈中向全省科技工作者致以节日问候，并表示省科协将继续为科技工作者提供服务，共同推动科技强省建设。

武汉市各区举办丰富多彩的活动

5月30日，来自武汉市江汉区各战线的120余名科技工作者参加了江汉区“全国科技工作者日”暨科技活动周专场活动。活动通过主题演讲、嘉宾访谈和表演互动等多种形式展开，旨在展示科技工作者的风采和科技创新成果。

在主题演讲环节，华中科技大学同济医学院附属协和医院智能医学院院长叶哲伟分享了《智能医学，未来已来》的主题演讲，讲述了医学元宇宙场景构建及应用。武汉市政工程设计研究院有限责任公司水环境研究所高级工程师熊雪君则以《携手共进，共创绿色智慧未来》为主题，分享了绿色城市建设的故事。此外，华中科技大学同济医学院附属协和医院肿瘤中心副主任医师杨盛力带领的“大学生快乐科普社团”，为观众带来了一场科普剧表演。

嘉宾访谈环节中，多位科技工作者围绕教育和科技发展等话题进行了深入交流。参与者包括叶哲伟、第十四届全国人大代表马丹等。他们共同探讨了科普宣传新路径，并呼吁社会各界给予女性科技工作者更多尊重和关爱。

活动最后，全场高唱原创歌曲《江汉科技工作者之歌——手可摘星辰》，歌颂了广大科技工作者为武汉高质量发展作出的重要贡献。

据悉，除了江汉区外，武汉市各区都举办了丰富多彩的“全国科技工作者日”活动。

众多专家走进中小学校园

湖北十堰市第二中学的礼堂内气氛热烈，中国科学院院士桂建芳以生动的语言向同学们讲述了水生生物研究的趣味故事。

这是湖北省2024年“全国科技工作者日”系列活动的一部分。桂建芳院士与来自武汉大学、中国地质大学（武汉）等高校的专家教授们一同走进十堰、鄂州等地的中小学，开展“大手拉小手”科普报告活动，在孩子们心中播下科学的种子。

桂建芳表示：“我们希望通过这些活动，激励孩子们从小树立远大目标，持之以恒地努力求学，未来成为国家的栋梁之才。”为了更好地配合中小学校的“双减”课后服务需求，湖北省科协加大力度，邀请知名院士和专家走进校园，计划在全省范围内开展超过100场巡回科普报告会。

在这些活动中，专家们精心挑选了中小学课本中涉及的事例，结合最前沿、热门的科技成果，为学生们带来了一堂堂既通俗又生动的科学课。鄂州市梁子湖区沼山镇海博实验学校五年级学生张磊兴奋地说：“科普老师讲述的竹子生长过程让我特别感兴趣，我了解了竹笋是如何变成竹子的。”

武汉大学植物标本馆副馆长杜巍则从植物的角度解读语文课文。他说，希望通过这样的方式，让孩子们了解植物与我们的生活、文化之间的紧密联系。

据悉，2024年湖北省“全国科技工作者日”系列活动的成功举办，不仅增强了全省广大科技工作者的自豪感，而且向公众普及了科学知识，丰富了青少年的课余生活，激发了他们对科学的兴趣和探索欲。

在湖北，“全国科技工作者日”正成为更多人共同的盛会。

中国科协网 供稿