各界携手，推动科教事业向“新”行向“高”攀

■倪思洁

3月5日，时至惊蛰，万物复苏。随着十四届全国人大二次会议的开幕，全国两会全面开启，代表委员们齐聚北京，共商国是，共谋发展。

细读今年的政府工作报告，我们可以深刻感受到科技在推动国家发展中的重要作用。报告中，从新质生产力发展、新发展格局构建，到高水平科技自立自强、高质量发展，科技的力量贯穿始终，成为驱动这一切的关键。

那么，面对新的发展需求，科教界该如何积极响应国家号召，推动科教事业向“新”行、向“高”攀？

回望过去的一年，尽管多重困难挑战交织叠加，我国科技发展依然成效显著，关键核心技术攻关成果丰硕，高端装备研制取得长足进展，前沿领域创新成果频出，创新驱动发展能力持续提升。这是全国上下共同努力的结果。

从政府工作报告可以看到，国家正在以成熟和务实的态度推动科技事业的发展。“长期稳定支持一批创新基地、优势团队和重点方向”“深化科技评价、科技奖励、科研项目和经费管理制度改革”“实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策”……一条条表述写出了政府攻坚克难的决心，也写进了广大科教界工作者的心坎。

令人欣慰和鼓舞的是，科教界代表委员也在齐心协力，朝着同样的方向努力。全国两会的序幕刚刚拉开，我们已经听到不少科教界代表委员的“好声音”。这些声音汇聚了科研工作者和教育者的智慧与经验，也反映了一线科教工作者在实践中所遇到的困难和需求。

有代表委员调研了中国科教事业发展面临的难点，如全国政协委员、中国科学院院士袁亚湘注意到科研工作中的繁文缛节依然存在，呼吁切实减轻青年科技人员负担；也有代表委员看到了科技、教育在融入经济社会发展时面临的痛点，如全国人大代表沈仁芳注意到我国农田生态系统农药残留现状家底不清、风险不明，建议系统开展全国农田生态系统农药残留大普查。

他们提出问题，不仅是为了揭示现存的挑战，更是为了引导人们寻求应对之策。在科技、教育已经全方位、深层次融入经济社会发展的今天，科教界的问题越发错综复杂，需要政府和社会各界携手，以长期系统的眼光探寻问题根源，以科学民主的方法凝聚广泛共识，以求真务实的态度找出解决方案。

上下同欲者胜，风雨同舟者兴。面对外部环境对我国发展的不利影响，面对国家对科教事业的现实需求，前路任重而道远。但正如这惊蛰时节一般，春雷响过，终会驱走凛冬，那是一股磅礴的力量，无可阻挡。