高校要认识到高校学生宿舍不仅仅是休息的地方，而是大学生学习生活的重要场所和基本保障，是一个重要的育人场所。它既关乎学生校园生活的满意度和获得感，也关系到人才培养质量。

“逐步消除全省高校本科生8人间，显著降低本科生6人间、硕士研究生和博士研究生4人间占比。”近日，《山西省高校学生宿舍建设方案》印发，提出了力争在3年内快速增加我省高校学生宿舍建筑面积，5年内基本缓和高校学生宿舍供需矛盾的目标，引发公众关注。早些时候，广东省也发布了《广东省加强高校学生宿舍建设实施方案（2024—2028年）》，要求通过严格标准新建一批、稳慎拆除重建一批、着力改造提升一批等方式多渠道统筹扩大优化学生宿舍资源。

山西省发改委官网截图

随着高等教育规模不断扩大，在校生人数不断增加，高校也有了新的挑战，其中就包括学生宿舍建设。学生宿舍建设的短板表现在数量上，主要是床位数量不足的问题，高校宿舍建设的速度赶不上床位需求的增长；表现在质量上，则是环境有待提升、功能相对单一等问题。

以山西为例，该省高校学生宿舍现有716.74万平方米，生均7.02平方米，按照建标测算，缺口面积约349.72万平方米，占比32.79％，其中公办本科高校现有学生宿舍面积447.26万平方米，缺口面积约136．88万平方米，占比23.43％。缺口巨大，供给严重不足，本科生四人间、硕士生两人间也就成为奢望。

另一方面，学生宿舍作为大学生学习生活的重要场所，在“三全育人”理念下，其育人功能受到更多重视。今年年初，国家发改委、教育部等七部门联合印发的《关于加强高校学生宿舍建设的指导意见》强调要多渠道补齐高校学生宿舍短板，优化高校学生宿舍功能设置，并提出“鼓励新建宿舍参照本科生四人间、硕士研究生两人间、博士研究生单人间的标准规划建设”。多地出台政策文件，强调加强高校学生宿舍建设，既是对指导意见的落实，也是加强高校学生宿舍建设，提升高校学生获得感的必要之举。

一段时间以来，高校学生宿舍问题频频引发关注。新生代大学生成长环境总体较上一代有所改善，也对生活条件有更高的要求。宿舍老旧、没有空调、空间拥挤、缺乏私人空间等问题，经常被大学生吐槽。甚至一些学校曾因为办学规模扩大，不为专业学位研究生提供校内宿舍，让学生自己校外租房，频繁引发相关舆情。

这背后有客观原因，比如，受土地、资金等多方面限制，高校难以扩充宿舍资源，一些高校建校时间早，建在市中心地带，周边已经没有土地供其扩建宿舍，可谓是有心无力。同时，这也与一些高校主观上不重视学生宿舍建设有关。或者是在高校扩大招生规模时，没有前瞻性布局宿舍建设，导致宿舍资源建设赶不上学生规模扩大的速度；或者是还在用过去的眼光看待新生代大学生，没有看到当下的大学生群体对生活条件有更高的追求，等等。

是时候补上宿舍建设的旧账了。无论是《关于加强高校学生宿舍建设的指导意见》，还是近日发布的地区性文件中，都提出“将高校学生宿舍达标情况作为招生计划安排的重要参考因素”“对学生宿舍面积总量缺口大、学生反映强烈的高校，原则上不得新增安排招生指标，问题突出的要压缩招生指标”。这些规定无疑为各地各高校扩大招生规模增加了“硬约束”，是倒逼高校重视宿舍建设、扩充宿舍资源的重要力量。

对于高校来说，则要真正认识到高校学生宿舍不仅仅是休息的地方，而是大学生学习生活的重要场所和基本保障，是一个重要的育人场所。它既关乎学生校园生活的满意度和获得感，同时也关系到人才培养质量。

只有从这个高度去认识和加强高校学生宿舍建设，才能更好解决问题。这就意味着，不仅要通过创新机制去争取资金和政策，因地制宜、因校制宜，采取多种方式去扩充宿舍资源，补上数量的短板，也要强调宿舍功能的完善、更好发挥其育人的功能。总之，不仅要让学生有宿舍可以住，更要让学生“住得好”，在舒适的宿舍环境中实现更高质量的成长。