上海交通大学学生在宿舍学习。  上海交通大学供图

近日，上海交通大学按防控程序立即实行封闭管理，同时全面开展线上教学。几天后，随着上海市疫情逐渐严重，其他高校也陆续进入封闭管理或准封闭管理模式。

“和两年前相比，这一次疫情下网络的需求截然不同。”上海交通大学信息化推进办公室、网络信息中心副主任姜开达表示，上次学生和教师基本都分散在家，学校内部的网络压力并不大，而这次，学生基本在校，网络需求集中在校内，并且几乎都集中在学生宿舍区。

从常态化疫情防控转入封闭管理，对高校来说，应对并不突然。在两年多的疫情防控中，高校基本都建立了一套比较完备的应急管理体系，其中，信息化起到重要支撑作用。依靠平时运行有素的在线教学、一网通办等系统，学校的日常教学和管理基本能完成过渡。

面对新一轮突发疫情，中国教育和科研计算机网CERNET网络中心和其运营单位赛尔公司紧急开展行动。

中国工程院院士、CERNET网络中心主任吴建平对此高度重视，早在疫情反弹之初，他就提出：“要走在疫情的前面，并提前做出部署。”要求相关部门，首先要及时联系了解涉疫地区高校的需求，尽快解决实际困难，随时根据学校需要免费升级带宽；其次要积极配合CERNET节点网络中心，全力保障主干网安全运行。

在保障主干网运行方面，CERNET网络中心及上海节点NOC，配合上海教育城域网管理中心和上海市大数据中心教育信息化服务团队迅速启动紧急预案，在3月14日凌晨完成了上海教育城域网至CERNET主干网的100G上联出口扩容，保障了上海高校大规模开展在线教学的带宽需求。

这只是CERNET在疫情下诸多行动中的其中一步。3月16日，围绕对教育系统的网络支持，继2020年初疫情初始阶段后，CERNET网络中心再一次发出疫情防控的重要通知，提出继续实行2020年疫情防控开始时发布的四项服务保障措施。

据了解，截止到目前，为满足涉疫地区高校在线教学对网络带宽的需求，赛尔公司近期已先后为上海、陕西、吉林、山东、天津等省市的72所高校免费升级网络带宽121G。

面对非常时期的各类特殊应用场景，信息化如何为学校排忧解难，快速响应并满足需求？这可能是新一轮疫情中，信息化部门遇到的新挑战。“这需要大家的广泛沟通与讨论，也希望看到更多高校的成功实践。”姜开达说。