“我们招了一批一流的小孩子进来，就不理他，让他自生自灭，绝对不是这样。我们要花工夫好好培养他们，让他们从小就立志成为世界一流学者。”5月30日，哈佛大学教授、清华大学丘成桐数学科学中心主任丘成桐在“第十二届丘成桐大学生数学竞赛”颁奖典礼上表示。
丘成桐援引近代数学先驱之一欧拉的成长故事，欧拉是全世界有史以来最伟大的数学家之一，他在13岁的时候，师从于瑞士著名数学家约翰·伯努利的带领和教导，得以快速成长，16岁就博士毕业，一路成长为欧洲继牛顿之后最重要的数学家。
“年轻的时候，大数学家来指导，是很重要的。还有很多数学家，我亲历他们成长，他们都是很年轻的时候，就有教授带领成长了。”丘成桐说。
2021年，清华大学推出“丘成桐数学科学领军人才培养计划”，成立“求真书院”，由丘成桐担任院长，该计划每年面向全球选拔不超过100名中学阶段综合素质优秀且具有突出数学潜质及特长的学生进行培养，今年第一批学生仅有69人。
丘成桐每周都抽时间与他们一同听课、吃饭，他说，“他们大部分都是能够体会数学之美的，没有这么功利。这会是一个重要的转折。”
丘成桐的老师、著名数学家陈省身最大的梦想就是“要把中国建成数学强国”。在丘成桐看来，中国成为世界数学大国不难，国内学数学的人很多，但要真真正正地打造一个有建树的团队，绝对不容易。
首先，中学教育很重要。
“中学生教育不行，大学生也不可能好。”丘成桐表示，通过了解其他国家、海外院校成长的经验，首先，学生基本学识一定要抓好，“到了今天，我可以很高兴的讲，中国的中学教育，至少前一两百个名校是办的很好的，最好的中学比得上美国的好中学,在有些方面甚至更好。”
“这10年来，我可以讲，中国数学具备了建设数学强国的可能性。”丘成桐说，求真书院的成立，让我们能够培养全中国最好的学生，他们未来将是中国数学实力所在。
丘成桐表示，通过丘成桐大学生数学竞赛12年，看到中国学生成长不少。过去，中国学生去哈佛大学考博士资格考不好，到现在考得最好，这是学生数学能力成长很明显的指标。
丘成桐表示，近10年，中国大学生学业水平已经达到世界水平。但要成为世界数学强国，不但要靠大学生，还得靠研究生。
“在中国的土地上，假如不能产出世界一流水平的论文，始终还不是一个世界数学强国。从人才培养到完成世界一流水平研究，都在中国土地上，才算是真真正正的数学强国。让数学在我们中国本土生根，这是个很重要的事情。”丘成桐说。
丘成桐深入研究了日本数学历史和哈佛大学数学系历史，他表示，数学家高木贞治在日本完成了理论突破以后，开始培养学生，促进了日本数学的改变。而哈佛大学数学的改变，带来整个美国数学的改观。
“我们一定要有勇气抓住年轻人，教他们好的学问，从根上开始改变他们，同时，我也希望这些我们培养出来的大学生不要觉得自己国家不行。”丘成桐说，到了今天，国内大学的环境、研究氛围、研究能力比大部分美国、欧洲的学校都还要好，数学大师也很多，期望学生们能够考虑留在国内。
丘成桐强调，不要小看年轻老师，他们有能力带着学生一同努力做成一流学问。
“最重要的是未来十年，我们要在中国发展世界一流的数学研究。能不能成功，决定权在各位年轻学子，我们一同努力，一同将国家的数学发展好。”
版权声明：凡本网注明“来源：中国科学报、科学网、科学新闻杂志”的所有作品，网站转载，请在正文上方注明来源和作者，且不得对内容作实质性改动；微信公众号、头条号等新媒体平台，转载请联系授权。邮箱：shouquan@stimes.cn。
