12月12日，2021丘成桐中学科学奖总决赛落下帷幕。

来自全球的61个中学生团队分别获得数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模奖6个学科的金、银、铜奖和优胜奖，以及跨学科的最高奖项——科学金奖。来自美国菲利普斯学院的Yihao Huang，Claire Wang获得计算机金奖和科学金奖。来自上海中学国际部、南京市金陵中学、上海外国语大学附属外国语学校、北京师范大学附属实验中学以及英国温彻斯特学院的5支团队分别获得数学、物理、化学、经济金融建模和生物金奖。

清华大学数学科学中心主任、求真书院院长丘成桐院士表示，国内中学生水平正在不断提高，仅从数学领域来看，14年来学生论文水平大幅提高，有一些甚至涉及前沿话题，令人惊讶。

丘成桐回忆起2009年第二届中学科学奖时，才开始有学生使用微积分知识。他清晰地记得，来自人大附中的女生，也是数学银奖得主马悦然。转年，马悦然被哈佛大学录取，进入经济系学习并获得博士学位，目前在芝加哥大学任教。

中国科学院院士席振峰、杨乐，菲尔兹奖得主考切尔·比尔卡尔（Caucher Birkar）教授、数学物理学家尼古拉·莱舍提金（Nicolai Reshetikhin）教授出席颁奖典礼并发言，他们表达了对青少年的期许与祝贺。

席振峰希望年轻人把对科学的追求一直坚持下去，不要有过多功利的考虑。

杨乐希望学生们把日常学习和思考、钻研联系在一起。

考切尔·比尔卡尔鼓励学生们学习知识的同时，努力创造、创新。

尼古拉·莱舍提金则表达与了青少年一同探讨学问感受到年轻学子炙热的求学之心的兴奋。

来自世界各地的青少年们为参加丘成桐中学科学奖比赛，他们或是准备了一年多，或是利用暑假、周末等课余时间，完成项目、撰写论文、准备答辩，在这个过程中，不断思考，收获了知识和友谊。同时，学生们表示：与大科学家、高校教授面对面交流，实在难得。

北京师范大学附属实验中学的高三学生曾韵霏获得了经济建模奖。她通过创建数学模型，比较碳税政策和碳污染配额的优劣，提出如何让新能源车摆脱对政府补贴的依赖，将其纳入碳市场机制。

就读于英国温彻斯特学院的管泊宁从小就对节肢动物十分感兴趣，“游走”于各类相关论坛。他的论文融汇了自己的兴趣与最新发现，他针对广西的一类穴居潮虫亚目进行了分子系统学研究，甚至可能发现了一种新的节肢动物。

南京金陵中学的胡馨元、余星瑶、陈昭融是物理金奖得主，他们的“灵感”来自于对科普短视频的质疑，视频中曾提到，两个葡萄放在微波炉里加热就会爆炸，而他们并不相信，于是他们用微波炉、红外测温设备不断重复这项实验。通过调节葡萄的距离、加热的温度等，他们发现，在一定条件下，两粒葡萄加热后会产生炫酷“等离子体”现象。

北京大学附属中学陈姝羽、龚展贤、刘京通过弹性薄膜，在二维空间中构建了爱因斯坦的引力观，更直观的展现多维宇宙。

本届丘成桐中学科学奖共设立中国内地、亚洲、美国16个分赛区。虽然受到全球新冠疫情影响，学生依旧踊跃报名，共有来自中国内地、港澳，以及英、美等国家和地区的1500余支队伍报名参赛，共提交有效论文822篇。其中海外赛区共提交294篇，国内赛区共提交528篇。这些论文中，既有对纯理论问题的深入思考，对日常生活现象背后的科学探索，也有对社会热点问题的关注和解答。

各地突发疫情为今年的赛事举办增加了诸多变数和困难，为保证赛事举办的公平公正，组委会在上海、杭州、广州、美国波士顿设置考点，请分考点老师为线上答辩的学生进行监考。最终，总决赛以线上、线下相结合的形式进行，共有50余支队伍线下参赛，30余支队伍线上参赛。

本届比赛历时8个月，共经过分赛区初筛、函评、桌评、半决赛4轮分赛区比赛。席振峰、袁钧瑛、黄乃正、唐本忠等院士，以及尼古拉·莱舍提金、徐少达、李文辉教授等34位世界知名科学家担任了国际评委。他们秉承科学、严谨的选拔标准，从选题及解决问题方法的创新性、研究思路原创性、论文写作及口头答辩的学术规范严谨性、参赛者的团队协作能力、在未来学科中的发展潜力等方面对参赛选手的研究能力和综合素质进行综合考核，最终评定总决赛获奖个人及团队。

丘成桐院士致辞

物理金奖得主，南京金陵中学的胡馨元、余星瑶、陈昭融

 北京师范大学附属实验中学的高三学生曾韵霏获得了经济建模奖

（以上图片均为清华大学丘成桐数学科学中心供图）