用“亲子语”与婴儿交流看起来似乎没有必要，但研究人员发现，看护者如果有这些行为会让孩子变得更健谈。相关成果近日发表于美国《国家科学院院刊》。
科学家知道，听亲子语——以夸张的元音为特征的缓慢、有旋律的讲话，能够提高婴儿的语言技能。这些能力是孩子在学校取得成功的重要预测因素。
美国西雅图华盛顿大学语言学系的Naja Ferjan Ramírez研究了家长如何通过亲子语影响孩子的语言学习。作者请71个美国婴儿家庭记录了与孩子在6、10、14和18个月时的互动情况。研究人员安排48个家庭参加培训课程，其中包括语言学习活动技巧。
在一年多的时间里，接受培训的父母使用亲子语的比例增加了21%，而没有接受培训的父母使用亲子语的比例增加了12%。在18个月大的时候，接受训练的父母的孩子在12小时内平均发出2200个声音，比那些没有接受训练的家庭的孩子多出近40%。
相关论文信息：https://doi.org/10.1073/pnas.1921653117
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