国务院总理温家宝2008年12月20日来到北京航空航天大学，与该校百余名大学生畅谈心声。其间，该校校长说出了学校为解决当前大学生就业难想出的一个办法：“北航年度经费超过十个亿，能不能让一部分毕业生在这两三年内，采取研究助理、研究助手的方式留在学校，一方面完成学校科研，增加自身技能，另一方面，减少对社会的负担和压力。如果允许，至少能够让毕业生里的1/4到1/3留下。”对此，温家宝马上表示，“我赞成你的意见。”并针对校长提出的问题，“财政部需要同意学校用年度经费雇佣毕业生，并给他们入社会保险”，当即表态：“我来负责解决财政部的手续问题。”

 

北京航空航天大学的做法，确实值得有条件的学校借鉴。从短期看，这是一个被就业形势“逼出来”的办法，可以暂缓大学毕业生的就业困难，而从长期看，这可以变为一项制度，不但对大学开展科学研究有益，也对大学毕业生完成从学校到社会的过渡有利。

 

近年来高校科学研究任务增多，但高校的事业编制有限。弹性引进人才，扩大在校学生助研规模，是高校解决科研力量不足的办法之一。这一办法对在校研究生、访问学者适合，那么，也同样可适合于毕业后的大学生、硕士生，如果能解决他们的社会保险问题，加上本身户籍就在就读学校所在地，可让这部分毕业生相对安心地从事助研工作。

 

另外，从大学生就业本身看，近年来，大学生求职的时间越来越提前，有的本科同学在大三下学期时就开始找工作，整个大学四年级变为“就业年”，这种求职，直接造成本科教育严重缩水，学生在校期间并没有得到完整的教育——在大四这一年，很多计划中的教育教学安排都向大学生就业开绿灯，不少同学请假去跑招聘会，很少有教师不同意。而教育数据公司麦可思2008年早些时候发布的一项调查表明，大学毕业生毕业半年之后的就业率（2007届的毕业生毕业半年后的就业率为87.5%），远高于毕业时的就业率，约高出20%，这表明，有20%的大学毕业生在毕业半年之后找到了工作，发生这种“变化”的原因，是这些大学毕业生，在社会上积累了求职经验，并有着更为合理的择业定位。

 

笔者曾根据以上调查，建议大学毕业生将求职拖后，有长远求职的观念，但是，这一建议遭到毕业后的大学生提出的“生活来源如何保障”等现实问题的阻力。高校为大学毕业生提供“毕业后”的助研、助管岗位，恰好可以解决这一阻力。学生在担任助研工作中，可以增强能力，积累社会工作经验，同时，也完全可以去求职，这一过程，可以帮助他们完成从毕业到社会的过渡。

 

如果以上制度能顺利实施，那么，大学将不会再为追求毕业生的当期就业率而焦虑，不再使整个教育教学围着就业转，从而可避免大学教育的完全功利化、职业化、技能化，并保证大学教育的完成性；而大学生，也完全不必将毕业之日作为就业之时，可以给自己更宽松的求职时间，以及更充分的就业准备。

 

其实，当年在发达国家兴起的“博士后”制度，也是为解决博士毕业生就业难题而推出的，这一制度，既给暂时找不到工作的博士以工作、研究的机会，同时，也为高校、科研机构、企业研发部门提供了极具活力的研究人才。目前，这一制度的后一种功能更加显著。

 

温总理说：“请同学们放心，我们把大学生就业放在首位。”这反映出我国政府对大学生就业高度负责的态度。解决大学生就业难，除了按照高等教育规律发展高等教育，提高人才培养质量之外，还必须努力探索面对每年600多万大学毕业生的大学生就业新机制。有关“学士后”、“硕士后”制度的构建，将是大学生就业新机制探索的重要方向之一。

 

《科学时报》 (2009-1-6 B1 大学周刊)